حضور معاون محترم پژوهشی دانشگاه فرهنگیان در گفتمان درس پژوهشی
باحضور ارزشمند آقای دکتر ساکی معاون محترم پژوهشی دانشگاه فرهنگیان و مولف کتاب درس پژوهی « نشست گفتمان درس پژوهی » با همکاری معاونت پژوهشی دانشگاه فرهنگیان استان مازندران و به میزبانی مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل پ روز دوشنبه 10/03/95 در جمع سرپرستان، اعضای هیئت علمی، مدرسان و کارشناسان پژوهش پردیس ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان استان در سالن همایش علامه سعیدالعلمای مازندرانی مرکز بابل برگزار گردید. در ابتدا سرپرست محترم مرکز بابل آقای دکتر علی محمدی ضمن خوشامدگویی حاضرین جلسه برپایی چنین نشست هایی را در پیشبرد اهداف پژوهش دانشگاه پراهمیت دانست و همچنین آقای دکتر کسائیان سرپرست محترم مدیریت امور پردیس های استان به اهمیت موضوع درس پژوهی به عنوان یک ضرورت در تعلیم و تربیت دانشجو معلمان تاکید کردند. پس آقای دکتر ساکی به بحث پیرامون پیشینه،اهمیت و ضرورت درس پژوهی در نظام تعلیم و تربیت کشور و راههای تقویت آن در آموزش مبتنی بر پژوهش، تدوین طرح درس پژوهشی را به عنوان ابتکار عمل گروه درس پژوهی در مواجهه با مساله پیش روی خود ، مهمترین و وقت گیر ترین مرحله در فرایند درس پژوهی معرفی نمود و از فعالیت مشاهده نحوه اجرا در طی دو نوبت، به عنوان فرصتی اساسی برای اصلاح و بهبود طرح درس نام برد. وی درس پژوهی را متاثر از الگوی تحقیقات کیفی دانست که توسط معلمان و برای تاثیر گذاری بر عمل تربیتی آنها صورت می پذیرد. دکتر ساکی نقش و معجزه درس پژوهی را در تاثیر همزمان و عمقی بر انواع دانش ها و مهارت های حرفه معلمی دانست. و تلاش اصلی گروه درس پژوهی را در پاسخ به این سوال مهم برشمردکه” چگونه تدریس کنیم تا فراگیران در فرایند یادگیری خوب یاد بگیرند؟ هم افزایی، نقد و گفتگوی جمعی در باره فرایند یاددهی –یادگیری را رمز تاثیر گذاری و اقبال فراوان به این رویکرد در دنیا دانست که به مدد آن معلمان به سمت تعالی حرفه ای گام های سازنده ای بر می دارند. و پیامد آن تربیت معلمان حرفه ای و کارآمد خواهد بود. در پایان این نشست معاونت محترم پژوهشی دانشگاه به پرسش های استادان حاضر پاسخ گفتند.