[[{"content_id":104770,"content_number":0,"portal_id":153,"lang_id":"fa","content_title":"برگزاری کارگاه راهبردهای آموزشی درباره  دانش آموزان دارای اختلال نقص توجه همراه با بیش فعالی تکانشگری (ADHD)","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"&nbsp;\r\n\r\nگزارش برگزاری کارگاه راهبردهای آموزشی&nbsp;درباره&nbsp; دانش آموزان دارای اختلال نقص توجه همراه با بیش فعالی تکانشگری (ADHD) در کلاس درس عمومی برای دانشجو معلمان رشته علوم تربیتی\r\n\r\nبا توجه به شیوع شناسایی و حضور کودکان دارای اختلال ADHD در مدارس وکلاس درس عمومی وآماده سازی و توانمند کردن معلمان برای پذیرش و آموزش این کودکان، این کارگاه با هماهنگی واحد آموزش مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل درتاریخ 24 \/ 2\/1397 در سالن کنفرانس مرکز از ساعت 11 صبح تا 13بعدازظهر با ارائه استاد محترم جناب آقای دکترعباسعلی تقی پور جوان(مدرس آموزش وپرورش فراگیر) برگزار شد. در این کارگاه تعداد ؟؟؟؟؟ دانشجو \/ همکار شرکت کرده اند که اسامی به پیوست ارائه می گردد.\r\n\r\nمباحث آموزشی ومهارتی ارئه شده در کارگاه عبارت بود از:\r\n\r\n\r\n\tآشنایی با اختلال ADHD و نشانگان آن با توجه به DSM5\r\n\tاتیولوژی و اختلالات همبود با ADHD\r\n\tویژگی های دانش آموزان دارای اختلال ADHD\r\n\tبرنامه آموزش انفرادی در کلاس درس عمومی\r\n\tارائه راهبردها وروشهای تدریس به دانش آموزان دارای ADHD در کلاس درس عمومی\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>گزارش برگزاری کارگاه راهبردهای آموزشی درباره  دانش آموزان دارای اختلال نقص توجه همراه با بیش فعالی تکانشگری (<\/strong><strong><span dir=\"ltr\">ADHD<\/span><\/strong><strong>) در کلاس درس عمومی برای دانشجو معلمان رشته علوم تربیتی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">با توجه به شیوع شناسایی و حضور کودکان دارای اختلال <span dir=\"ltr\">ADHD<\/span> در مدارس وکلاس درس عمومی وآماده سازی و توانمند کردن معلمان برای پذیرش و آموزش این کودکان، این کارگاه با هماهنگی واحد آموزش مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل درتاریخ <u>24 \/ 2\/1397<\/u> در سالن کنفرانس مرکز از ساعت 11 صبح تا 13بعدازظهر با ارائه استاد محترم جناب آقای دکترعباسعلی تقی پور جوان(مدرس آموزش وپرورش فراگیر) برگزار شد. در این کارگاه تعداد ؟؟؟؟؟ دانشجو \/ همکار شرکت کرده اند که اسامی به پیوست ارائه می گردد.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">مباحث آموزشی ومهارتی ارئه شده در کارگاه عبارت بود از:<\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\">آشنایی با اختلال <span dir=\"ltr\">ADHD<\/span> و نشانگان آن با توجه به <span dir=\"ltr\">DSM5<\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">اتیولوژی و اختلالات همبود با <span dir=\"ltr\">ADHD<\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">ویژگی های دانش آموزان دارای اختلال <span dir=\"ltr\">ADHD<\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">برنامه آموزش انفرادی در کلاس درس عمومی<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">ارائه راهبردها وروشهای تدریس به دانش آموزان دارای <span dir=\"ltr\">ADHD<\/span> در کلاس درس عمومی<\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\" style=\"margin-right:18pt;\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2018-05-15 17:53:56","content_date_event":"2018-05-15 17:53:56","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2018-05-15 17:56:44","content_date_register":"2018-05-15 17:56:44","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":138,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]