معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان: مخاطب شناسی در تولید محتوای خبرنامه بالندگی حرفه ای دانشگاه فرهنگیان ضروری است. 2<\/p>\n\n
‹<\/a>›<\/a>دکتر کچوئیان، سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت گفت: محتوای خبرنامه های بالندگی حرفه ای دانشگاه فرهنگیان باید انتظارات مخاطبان را برآورده سازد.<\/p>\n\n به گزارش روابط عمومی معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، دکتر کچوئیان در جمع سردبیران خبرنامه بالندگی دانشگاه، مدیریت در فرایند تحریر این خبرنامه را توام با تدبیر، همکاری و هم افزایی در راستای توسعه حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه دانست و گفت: ماموریت ما در این معاونت توجه به کیفیت به معنای واقعی کلمه است.<\/p>\n\n کچوئیان با تاکید بر کیفی سازی حوزه های فرهنگی، آموزشی کشور تصریح کرد: امروز باید به کیفیت پرداخت نه به بودن به هر قیمت، کیفیت باید برهمه ارکان و زوایای زندگی ما سایه اندازد.<\/p>\n\n این مقام مسئول با نفی کیفیت به عنوان یک ویژگی تجملاتی افزود: کیفیت به عنوان نیاز بنیادی یک جامعه برای تولید کننده و مصرف کننده به یک اندازه برخوردار از اهمیت است.<\/p>\n\n عضو هیات رئیسه دانشگاه فرهنگیان، در خصوص نگاه مشترک متخصصان نظارت و ارزیابی به امور کیفی از سه ویژگی مشترک متخصصان سخن گفت و اظهار داشت: از نظر این متخصصان کیفیت در امور، عملکرد دقیق، حداقل تغییرات و کمترین هزینه را به همراه دارد.<\/p>\n\n کچوئیان، از تولید خبرنامه بالندگی دانشگاه به عنوان یک مجله تخصصی یاد کرد و گفت: این خبرنامه با خود یک هدف بسیار اساسی و بنیادی به نام توسعه حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه به همراه دارد.<\/p>\n\n سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت، با تاکید بر نگاه آرمان گرایانه رئیس دانشگاه و مقام عالی وزارت بر تربیت معلمان قیمتی در جامعه تصریح کرد: اصلی ترین و مهم ترین نقش در مراکز و پردیس های استان از آن اساتید است.<\/p>\n\n استاد دانشگاه ادامه داد: فردی که به عنوان استاد برای انتقال مفاهیم به دانشجو در کلاس درس حاضر می شود انتظار می رود با نگاهی جدید و متفاوت با دهه شصت و هفتاد ضمن برقراری ارتباط موثر با دانشجو برابر با پیشرفت های جدید فناوری، کلاس درس را مدیریت کند.<\/p>\n\n کچوئیان با تاکید بر بالندگی اساتید و اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان، پژوهش، تحقیق و انجام کارهای مطالعاتی را لازمه توانمندی بیش از پیش اساتید و اعضای هیات علمی دانشگاه اعلام و اظهار داشت: خط توقف و پایانی برای امر آموزش نیست.<\/p>\n\n وی از تولید و نشر خبرنامه بالندگی به عنوان یکی از مهم ترین ابزار این توانمندی یاد کرد و گفت: بهره مندی از تجربیات و تحلیل عناوین و موضوعات جدید آموزشی بستری مهم برای اشتراک گذاری دستاوردهای تجربی و علمی اساتید به شمار می رود. <\/p>\n\n سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت، خطاب به سردبیران خبرنامه بالندگی حرفه ای، عناوین و موضوعات جدید فهرست شده برای تولید این مجله تخصصی را با نگاهی فرا آموزش معرفی و خاطر نشان کرد: درج مطالب مبتنی بر واقعیات دنیای موجود، متناسب با دانشجوی امروز و همخوان با مراکز و پردیس های حاضر لازم و ضروری است.<\/p>\n\n کچوئیان در پایان، مخاطب شناسی در تولید محتوای خبرنامه بالندگی حرفه ای را از اهم موارد برشمرد و اظهار داشت: محتوای خبرنامه های بالندگی حرفه ای دانشگاه فرهنگیان باید انتظارات مخاطبان را برآورده سازد.<\/p>\n\n <\/p>\n\n <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2018-10-20 12:14:29","content_date_event":"2018-10-20 12:14:29","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2018-10-20 12:15:40","content_date_register":"2018-10-20 12:15:40","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":138,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]