[[{"content_id":17121,"content_number":0,"portal_id":153,"lang_id":"fa","content_title":"پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت بازگشایی دانشگاه های فرهنگیان","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":" \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\nبسم الله الرحمن الرحیم \r\n\r\nبهار تعلیم و تربیت و آغاز بازگشایی مدارس و دانشگاه ها بار دیگر برای اینجانب به عنوان وزیر آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید فرصت مغتنمی را فراهم ساخت تا طلوع مجدد نشاط و امید و زیباترین شکل شادمانی و جنبش فرزندان این ملت و امید های آینده کشور را به دانشجو معلمان و اساتید گرامی تبریک و تهنیت بگویم. همچنین وظیفه ی خود می دانم این مناسبت فرخنده را به فرهیختگان، دانشورزان، دانش پژوهان و همه ی آنان که تعلیم و تربیت و پرورش را رکن اساسی تحول و توسعه پایدار کشور و دروازه اصلی برای رسیدن به مسیر رشد و تعالی فرزندان امروز و نسل های آینده کشور می دانند نیز تبریک بگویم.\r\n\r\nعزیزان، اهمیت و نقش تعلیم و تربیت نه سخن ناگفته ای است و نه سخن امروز، بلکه از آغاز تولد انسان و در پیام های آسمانی، کلام قرآنی، حدیث نبوی، فرمایشات بزرگان علم و حدیث، پیام های تاریخ ساز بنیانگذار جمهوری اسلامی و پیام های مکرر و دلسوزانه رهبر معضم انقلاب و نهایتا اندیشمندان، پژوهشگران، برنامه ریزان با تجربه جهانی هر روز این پیام شنیده و دیده می شود که:\r\n\r\nاگر به توسعه انسانی و همه جانبه پایدار می اندیشید و در اندیشه تعالی جامعه در همه ابعاد آن هستید کلید اصلی آن در توسعه منابع انسانی است و کلید و بنیان توسعه منابع انسانی، توسعه آموزش و پرورش و سرمایه گذاری کلان و جدی در آن است. امروز همگان مخاطب آموزش و پرورش هستند اما نکته اینست که آموزش و پرورش مخاطب کیست؟ و تا چه اندازه به اهمیت این نهاد اساسی توجه جدی و عملی می شود؟ تا چه اندازه به آن بها می دهند؟ و افکار عمومی و برنامه ریزان و مجریان توسعه کشور تا چه اندازه آمادگی دارند، برای آن سرمایه گذاری های کلان کنند و درصد متنابهی از منابع اصلی و مالی کشور را به این نهاد که دیر بازده ولی بسیار بازده است و در بلند مدت تضمین کننده توسعه پایدار کشور است دهند؟\r\n\r\n امروز در چارچوب برنامه های دولت تدبیر و امید و در محدوده اختیارات قانونی و منابع محدود و اندک مالی و در سایه حمایت های مقام معظم رهبری و ریاست محترم جمهوری، تلاش بسیار داریم تا تحول جدی در آموزش و پرورش بوجود آوریم. از آنجا که مهمترین نقش تحول در هر سازمان متعلق به منابع انسانی و سطح توانمندی آنها است، این وزارت در گام نخست تحول، توجه جدی به بهسازی و تعالی منابع انسانی و بویژه ارتقاء مدیریت آموزشگاهی دارد و برای این کار راهبردهایی را بکار برده است که اهم آن آموزش حلزونی مدیران، معلمان و کارشناسان شاغل برای رسیدن به سطح صلاحیت های حرفه ای و نیز توجه مضاعف و جدی به دو دانشگاه وابسته به این وزارت یعنی دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی به عنوان دو رکن علمی و آموزشی برای تربیت معلمان، دبیران حوزه نظری و دبیران حوزه آموزش فنی و حرفه ای در تداوم تربیت و تامین نیروی حرفه ای برای جایگزینی و نیازهای در حال رشد و همچنین تولید دانش مفید و ارزشمند در جهت حل معضلات آموزش و پرورش جامعه است. تامین بودجه، برنامه ریزی عملیاتی و محاسبه هزینه های تمام شده آموزش و دیگری تمرکز زدایی در برنامه ریزی وتصمیم گیری برای توجه به نیاز ها و امکانات منطقه ای و بومی بویژه در کشوری که متشکل از بوم ها و فرهنگ های متفاوت و منحصر به فرد است. راهبرد دیگر محدود نشدن به امکانات دولت و توجه به سرچشمه لایزال مردم و جامعه برای یاری آموزش و پرورش در همه حوزه های برنامه ریزی، نیاز سنجی و توسعه، بویژه توسعه کیفی آموزشی و پرورش است. بنابراین راهبرد چهارم توسعه مشارکت مردم و بخش های غیر دولتی در آموزش و پرورش است. اما همه این راهبردها باید در خدمت مدرسه و توسعه کیفی آن برای تربیت دانش آموزان و هدایت رفتار های آنان بسوی رفتار دینی ، عقلانی و انسانی و کسب شایستگی های تربیتی،علمی، علمی و حرفه ای در خدمت توسعه خود و کشور  باشد. به این منظور  راهبرد مدرسه محوری اتخاذ شده تا همه توجه ها ، برنامه ریزی ها و سرمایه گذاری ها بسوی عناصر مدرسه و توسعه آن و مشارکت و استقلال این واحد و سلول حیاتی تعلیم و تربیت جلب شود. زیرا یک مدرسه موفق و متعالی می تواند شاگردان موفق و متعالی تربیت کند. بشرط آن که معلمان، برنامه درسی و محتوای آن، فضای مدرسه و نیاز های علمی و آموزشی آن و مهمتر از همه مدیریت و راهبری آن متعالی و حرفه ای باشد. اما همه این راهبردها و اقدامات نیازمند پشتوانه علمی و پژوهشی قوی برای تبیین مبانی نظری و اصلاح منظم فعالیت ها و راهبردهای متناسب با تغییر شرایط و چالش های زمانی مستمر است. این پشتوانه در حال حاضر باید به کمک دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در وزارت آموزش و پرورش را می فشارم و عاشقانه درخواست می کنم در این آغاز پرشکوه سال تحصیلی همه با هم پیمان ببندیم که در راه اعتلای کشور و تربیت فرزندان و آینده سازان این سرزمین همه توان و کوشش و دانش خو را به کار بندیم و در کنار آن همواره در اندیشه بالا بردن دانش و بینش خود همت گماریم.در کنار این پیمان از دانش پژوهان و اندیشه ورزان، مردم خوب و پر مهر ایران زمین، نمایندگان قانونی و منتخب کشور، مسئولان، برنامه ریزان کلان و همه علاقه مندان به آبادانی و سربلندی این کشور انتظار داریم آموزش و پرورش را با تمام توان خود یاری کنند که این یاری نزد خداوند بلند مرتبه اجر عظیمی خواد داشت و بی شک نتیجه آن زندگی ما و فرزندان ما و نسب های آینده در کشوری آباد، آزاد و خداجو و پایگاه صلح و دوستی و تعالی انسانی خواهد بود انشا الله.\r\n\r\n \r\n\r\n                                                                                                       علی اصغر فانی\r\n\r\n                                                                                                   وزیر آموزش و پرورش\r\n\r\n ","content_html":"

 <\/h1>\n\n

\"پیام<\/a><\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

بسم الله الرحمن الرحیم <\/span><\/span><\/p>\n\n

بهار تعلیم و تربیت و آغاز بازگشایی مدارس و دانشگاه ها بار دیگر برای اینجانب به عنوان وزیر آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید فرصت مغتنمی را فراهم ساخت تا طلوع مجدد نشاط و امید و زیباترین شکل شادمانی و جنبش فرزندان این ملت و امید های آینده کشور را به دانشجو معلمان و اساتید گرامی تبریک و تهنیت بگویم. همچنین وظیفه ی خود می دانم این مناسبت فرخنده را به فرهیختگان، دانشورزان، دانش پژوهان و همه ی آنان که تعلیم و تربیت و پرورش را رکن اساسی تحول و توسعه پایدار کشور و دروازه اصلی برای رسیدن به مسیر رشد و تعالی فرزندان امروز و نسل های آینده کشور می دانند نیز تبریک بگویم.<\/span><\/span><\/p>\n\n

عزیزان، اهمیت و نقش تعلیم و تربیت نه سخن ناگفته ای است و نه سخن امروز، بلکه از آغاز تولد انسان و در پیام های آسمانی، کلام قرآنی، حدیث نبوی، فرمایشات بزرگان علم و حدیث، پیام های تاریخ ساز بنیانگذار جمهوری اسلامی و پیام های مکرر و دلسوزانه رهبر معضم انقلاب و نهایتا اندیشمندان، پژوهشگران، برنامه ریزان با تجربه جهانی هر روز این پیام شنیده و دیده می شود که:<\/span><\/span><\/p>\n\n

اگر به توسعه انسانی و همه جانبه پایدار می اندیشید و در اندیشه تعالی جامعه در همه ابعاد آن هستید کلید اصلی آن در توسعه منابع انسانی است و کلید و بنیان توسعه منابع انسانی، توسعه آموزش و پرورش و سرمایه گذاری کلان و جدی در آن است. امروز همگان مخاطب آموزش و پرورش هستند اما نکته اینست که آموزش و پرورش مخاطب کیست؟ و تا چه اندازه به اهمیت این نهاد اساسی توجه جدی و عملی می شود؟ تا چه اندازه به آن بها می دهند؟ و افکار عمومی و برنامه ریزان و مجریان توسعه کشور تا چه اندازه آمادگی دارند، برای آن سرمایه گذاری های کلان کنند و درصد متنابهی از منابع اصلی و مالی کشور را به این نهاد که دیر بازده ولی بسیار بازده است و در بلند مدت تضمین کننده توسعه پایدار کشور است دهند؟<\/span><\/span><\/p>\n\n

 امروز در چارچوب برنامه های دولت تدبیر و امید و در محدوده اختیارات قانونی و منابع محدود و اندک مالی و در سایه حمایت های مقام معظم رهبری و ریاست محترم جمهوری، تلاش بسیار داریم تا تحول جدی در آموزش و پرورش بوجود آوریم. از آنجا که مهمترین نقش تحول در هر سازمان متعلق به منابع انسانی و سطح توانمندی آنها است، این وزارت در گام نخست تحول، توجه جدی به بهسازی و تعالی منابع انسانی و بویژه ارتقاء مدیریت آموزشگاهی دارد و برای این کار راهبردهایی را بکار برده است که اهم آن آموزش حلزونی مدیران، معلمان و کارشناسان شاغل برای رسیدن به سطح صلاحیت های حرفه ای و نیز توجه مضاعف و جدی به دو دانشگاه وابسته به این وزارت یعنی دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی به عنوان دو رکن علمی و آموزشی برای تربیت معلمان، دبیران حوزه نظری و دبیران حوزه آموزش فنی و حرفه ای در تداوم تربیت و تامین نیروی حرفه ای برای جایگزینی و نیازهای در حال رشد و همچنین تولید دانش مفید و ارزشمند در جهت حل معضلات آموزش و پرورش جامعه است. تامین بودجه، برنامه ریزی عملیاتی و محاسبه هزینه های تمام شده آموزش و دیگری تمرکز زدایی در برنامه ریزی وتصمیم گیری برای توجه به نیاز ها و امکانات منطقه ای و بومی بویژه در کشوری که متشکل از بوم ها و فرهنگ های متفاوت و منحصر به فرد است. راهبرد دیگر محدود نشدن به امکانات دولت و توجه به سرچشمه لایزال مردم و جامعه برای یاری آموزش و پرورش در همه حوزه های برنامه ریزی، نیاز سنجی و توسعه، بویژه توسعه کیفی آموزشی و پرورش است. بنابراین راهبرد چهارم توسعه مشارکت مردم و بخش های غیر دولتی در آموزش و پرورش است. اما همه این راهبردها باید در خدمت مدرسه و توسعه کیفی آن برای تربیت دانش آموزان و هدایت رفتار های آنان بسوی رفتار دینی ، عقلانی و انسانی و کسب شایستگی های تربیتی،علمی، علمی و حرفه ای در خدمت توسعه خود و کشور  باشد. به این منظور  راهبرد مدرسه محوری اتخاذ شده تا همه توجه ها ، برنامه ریزی ها و سرمایه گذاری ها بسوی عناصر مدرسه و توسعه آن و مشارکت و استقلال این واحد و سلول حیاتی تعلیم و تربیت جلب شود. زیرا یک مدرسه موفق و متعالی می تواند شاگردان موفق و متعالی تربیت کند. بشرط آن که معلمان، برنامه درسی و محتوای آن، فضای مدرسه و نیاز های علمی و آموزشی آن و مهمتر از همه مدیریت و راهبری آن متعالی و حرفه ای باشد. اما همه این راهبردها و اقدامات نیازمند پشتوانه علمی و پژوهشی قوی برای تبیین مبانی نظری و اصلاح منظم فعالیت ها و راهبردهای متناسب با تغییر شرایط و چالش های زمانی مستمر است. این پشتوانه در حال حاضر باید به کمک دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در وزارت آموزش و پرورش را می فشارم و عاشقانه درخواست می کنم در این آغاز پرشکوه سال تحصیلی همه با هم پیمان ببندیم که در راه اعتلای کشور و تربیت فرزندان و آینده سازان این سرزمین همه توان و کوشش و دانش خو را به کار بندیم و در کنار آن همواره در اندیشه بالا بردن دانش و بینش خود همت گماریم.در کنار این پیمان از دانش پژوهان و اندیشه ورزان، مردم خوب و پر مهر ایران زمین، نمایندگان قانونی و منتخب کشور، مسئولان، برنامه ریزان کلان و همه علاقه مندان به آبادانی و سربلندی این کشور انتظار داریم آموزش و پرورش را با تمام توان خود یاری کنند که این یاری نزد خداوند بلند مرتبه اجر عظیمی خواد داشت و بی شک نتیجه آن زندگی ما و فرزندان ما و نسب های آینده در کشوری آباد، آزاد و خداجو و پایگاه صلح و دوستی و تعالی انسانی خواهد بود انشا الله.<\/span><\/span><\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

                                                                                                       علی اصغر فانی<\/span><\/span><\/p>\n\n

                                                                                                   وزیر آموزش و پرورش<\/span><\/span><\/p>\n\n

 <\/div>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2014-09-24 09:33:11","content_date_event":"2014-09-24 09:33:11","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2014-09-24 09:42:36","content_date_register":"2014-09-24 09:42:36","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":0,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":138,"eid":0,"attach_title":"پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت بازگشایی دانشگاه های فرهنگیان","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/153\/attach\/201409\/43173_1749952856_150_64.webp","300":".\/cache\/153\/attach\/201409\/43173_1749952856_300_128.webp","400":".\/cache\/153\/attach\/201409\/43173_1749952856_320_137.webp","600":".\/cache\/153\/attach\/201409\/43173_1749952856_320_137.webp","900":".\/cache\/153\/attach\/201409\/43173_1749952856_320_137.webp","1200":".\/cache\/153\/attach\/201409\/43173_1749952856_320_137.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1749952856,"files":{"original":{"url":".\/file\/153\/attach\/201409\/43173_1749952856.jpg","width":320,"height":137,"size":0}}}]}]]