[[{"content_id":31785,"content_number":0,"portal_id":153,"lang_id":"fa","content_title":"فراخوان\r\nسمینار علوم ریاضی و چالش ها\r\n\r\nSeminar on Challenges for Mathematical Sciences","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"کمیسیون پیشبرد ریاضیات فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران، دانشگاه تربیت مدرس انجمن ریاضی ایران و انجمن آمار ایران قصد دارند با مشارکت متخصصان و علاقه&zwnj;مندان به علوم ریاضی، متخصصان آموزش، آموزشگران علوم ریاضی، ریاضیدانان، آماردانان، معلمان ریاضی، کارشناسان و مدیران نهادهای بهره&zwnj;گیر از علوم ریاضی، متخصصان علوم اجتماعی، علوم تربیتی، برنامه&zwnj;ریزان و کارشناسان مرتبط و به&zwnj;طورکلی دلسوزان مسائل آموزشی، توسعه علوم ریاضی و توسعه پایدار کشور، سمینار راهبردی دو روزه&zwnj;ای را در دانشگاه تربیت مدرس برگزار نمایند.\r\nهدف از برگزاری این سمینار بازنمایی وضعیت مطلوب و کنونی علوم ریاضی، شناسایی چالش&zwnj;ها و مشکلات آموزش و پژوهش علوم ریاضی در ایران و تأثیر آن&zwnj;ها بر توسعه پایدار است.\r\n\r\nمحورهای اصلی سمینار عبارتند از:\r\n1. وضعیت کنونی ریاضیات مدرسه&zwnj;ای و دانشگاهی در ایران\r\n2. نقش علوم ریاضی در توسعه پایدار\r\n3. چالش&zwnj;های ملی و جهانی پیش روی یاددهی و یادگیری ریاضیات\r\n4. علوم ریاضی و زمینه&zwnj;های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی رشد آن\r\n5. تربیت نیروی انسانی در حوزۀ علوم ریاضی\r\n6. دانش ریاضی و توسعه علمی کشور\r\n7. علوم ریاضی و سیاست&zwnj;گذاری&zwnj;های کلان نظام آموزشی\r\n\r\nچون این سمینار برای شناسایی و ارائه طریق در رودررویی با چالش&zwnj;های متنوع علوم ریاضی در کشور با بهره&zwnj;گیری از تجارب ملی و جهانی طرح ریزی شده است، از همه علاقه&zwnj;مندان درخواست می&zwnj;شود در معرفی محققان و دردآشنایان صاحب&zwnj;نظر در هر یک از محورهای فوق کمیته علمی را یاری دهند. دبیرخانه سمینار از مشارکت مستقل و مستقیم همه علاقه&zwnj;مندان و دریافت مقاله&zwnj;های تخصصی و عمومی در هر یک از این زمینه&zwnj;ها استقبال می&zwnj;کند. سازماندهی برنامه&zwnj;ها و محورهای سمینار شامل کمیسیون&zwnj;ها، میزگردها، سخنرانی&zwnj;ها و سخنران&zwnj;های مدعو به تدریج در وبگاه سمینار درج و آگهی&zwnj;های بعدی به اطلاع خواهد رسید.\r\nبرگزارکنندگان سمینار امیدوارند بتوانند با بهره&zwnj;گیری و جمع&zwnj;بندی دیدگاه&zwnj;های تمامی شرکت&zwnj;کنندگان، گزارشی اجمالی از بحران&zwnj;ها و مسئله&zwnj;های مهم توسعه علوم ریاضی در کشور را همراه با راه حل&zwnj;های و پیشنهادهایی ارائه دهند.\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\tتاریخ های مهم : \r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t&nbsp;|\r\n\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t&nbsp;\r\n\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tدریافت پیشنهادها برای ارائه برنامه&zwnj;های خاص&nbsp;(میزگرد، تشکیل کمیسیون و غیره)\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tپایان اردیبهشت ماه 1394\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tدریافت اصل مقالات\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tپایان تیرماه 1394\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tارسال درخواست شرکت در سمینار\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t10 شهریور ماه 1394\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tپذیرش مقالات و تعیین شرکت کنندگان\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t15 شهریور ماه 1394\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tثبت نام نهایی\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tپایان شهریور ماه","content_html":"<p>کمیسیون پیشبرد ریاضیات فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران، دانشگاه تربیت مدرس انجمن ریاضی ایران و انجمن آمار ایران قصد دارند با مشارکت متخصصان و علاقه مندان به علوم ریاضی، متخصصان آموزش، آموزشگران علوم ریاضی، ریاضیدانان، آماردانان، معلمان ریاضی، کارشناسان و مدیران نهادهای بهره گیر از علوم ریاضی، متخصصان علوم اجتماعی، علوم تربیتی، برنامه ریزان و کارشناسان مرتبط و به طورکلی دلسوزان مسائل آموزشی، توسعه علوم ریاضی و توسعه پایدار کشور، سمینار راهبردی دو روزه ای را در دانشگاه تربیت مدرس برگزار نمایند.<br \/>\nهدف از برگزاری این سمینار بازنمایی وضعیت مطلوب و کنونی علوم ریاضی، شناسایی چالش ها و مشکلات آموزش و پژوهش علوم ریاضی در ایران و تأثیر آن ها بر توسعه پایدار است.<br \/><br \/>\nمحورهای اصلی سمینار عبارتند از:<br \/>\n1. وضعیت کنونی ریاضیات مدرسه ای و دانشگاهی در ایران<br \/>\n2. نقش علوم ریاضی در توسعه پایدار<br \/>\n3. چالش های ملی و جهانی پیش روی یاددهی و یادگیری ریاضیات<br \/>\n4. علوم ریاضی و زمینه های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی رشد آن<br \/>\n5. تربیت نیروی انسانی در حوزۀ علوم ریاضی<br \/>\n6. دانش ریاضی و توسعه علمی کشور<br \/>\n7. علوم ریاضی و سیاست گذاری های کلان نظام آموزشی<br \/><br \/>\nچون این سمینار برای شناسایی و ارائه طریق در رودررویی با چالش های متنوع علوم ریاضی در کشور با بهره گیری از تجارب ملی و جهانی طرح ریزی شده است، از همه علاقه مندان درخواست می شود در معرفی محققان و دردآشنایان صاحب نظر در هر یک از محورهای فوق کمیته علمی را یاری دهند. دبیرخانه سمینار از مشارکت مستقل و مستقیم همه علاقه مندان و دریافت مقاله های تخصصی و عمومی در هر یک از این زمینه ها استقبال می کند. سازماندهی برنامه ها و محورهای سمینار شامل کمیسیون ها، میزگردها، سخنرانی ها و سخنران های مدعو به تدریج در <strong><a href=\"http:\/\/www.scms1394.ir\/\" rel=\"nofollow\">وبگاه سمینار<\/a><\/strong> درج و آگهی های بعدی به اطلاع خواهد رسید.<br \/>\nبرگزارکنندگان سمینار امیدوارند بتوانند با بهره گیری و جمع بندی دیدگاه های تمامی شرکت کنندگان، گزارشی اجمالی از بحران ها و مسئله های مهم توسعه علوم ریاضی در کشور را همراه با راه حل های و پیشنهادهایی ارائه دهند.<\/p>\n\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" dir=\"rtl\" style=\"width:100%;\"><tbody><tr><td>\n\t\t\t<table align=\"center\" border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" style=\"width:100%;\"><tbody><tr><td><strong>تاریخ های مهم<\/strong> : <\/td>\n\t\t\t\t\t\t<td><img alt=\"::\" src=\"http:\/\/www.scms1394.ir\/templates\/tmpl_yekta\/images\/cnt_bar_arrow_rtl.gif\" \/><\/td>\n\t\t\t\t\t<\/tr><\/tbody><\/table><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>\n\t\t\t<table align=\"center\" border=\"0\" cellpadding=\"3\" cellspacing=\"0\" class=\"tableline1\" style=\"width:100%;\"><tbody><tr><td> |<\/td>\n\t\t\t\t\t<\/tr><tr><td colspan=\"2\"> <\/td>\n\t\t\t\t\t<\/tr><tr><td>\n\t\t\t\t\t\t<div>\n\t\t\t\t\t\t<table border=\"1\" style=\"width:100%;\"><tbody><tr><td>دریافت پیشنهادها برای ارائه برنامه های خاص (میزگرد، تشکیل کمیسیون و غیره)<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td style=\"text-align:center;\">پایان اردیبهشت ماه 1394<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr><tr><td>دریافت اصل مقالات<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td style=\"text-align:center;\">پایان تیرماه 1394<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr><tr><td>ارسال درخواست شرکت در سمینار<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td style=\"text-align:center;\">10 شهریور ماه 1394<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr><tr><td>پذیرش مقالات و تعیین شرکت کنندگان<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td style=\"text-align:center;\">15 شهریور ماه 1394<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr><tr><td>ثبت نام نهایی<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td style=\"text-align:center;\">پایان شهریور ماه<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t<\/tr><\/tbody><\/table><\/td>\n\t\t<\/tr><\/tbody><\/table>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-06-15 13:06:51","content_date_event":"2015-06-15 13:06:51","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-06-15 13:11:56","content_date_register":"2015-06-15 13:11:56","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":138,"eid":0,"attach_title":"سمینار علوم ریاضی و چالش ها\r\n\r\nSeminar on Challenges for Mathematical Sciences","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/153\/attach\/201506\/86868_2821632726_105_150.webp","300":".\/cache\/153\/attach\/201506\/86868_2821632726_210_300.webp","400":".\/cache\/153\/attach\/201506\/86868_2821632726_280_400.webp","600":".\/cache\/153\/attach\/201506\/86868_2821632726_314_448.webp","900":".\/cache\/153\/attach\/201506\/86868_2821632726_314_448.webp","1200":".\/cache\/153\/attach\/201506\/86868_2821632726_314_448.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2821632726,"files":{"original":{"url":".\/file\/153\/attach\/201506\/86868_2821632726.jpg","width":314,"height":448,"size":0}}}]}]]