[[{"content_id":81171,"content_number":0,"portal_id":153,"lang_id":"fa","content_title":"آتش به اختیار به معنای خودسری و هرج ومرج نیست، هرگونه برداشت فراقانونی ناشی از جهل است","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":" \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n\r\nمعاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم به تشریح مصادیق "آتش به اختیار" در دانشگاه ها پرداخت و گفت: هرگونه تصوری در این زمینه که منجر به برداشت مفاهیمی در چارچوب هرج و مرج، بی نظمی و خودسری شود، حتما خلاف نظر رهبری و ظلم به ایشان است.\r\n\r\nضیاء هاشمی در گفت وگو با خبرنگار ایلنا درباره فرمایشات رهبر انقلاب در دیدار اخیر دانشجویان با ایشان گفت: رهبر انقلاب در سال های گذشته نیز همواره تاکید کرده اند که دانشجویان باید فعالیت های خلاقانه و احساس مسوولیت پذیری داشته باشند و در راستای تبیین مبانی دینی و انقلابی تلاش ویژه ای به کار بندند. همچنین تاکید کردند که این قشر باید در راستای جذب و توجیه کسانی که با این مبانی آشنا نیستند، گام بردارند. ایشان همواره تاکید دارند که همه این اقدامات باید در چارچوب قوانین انجام شود و عقلانیت انقلابی مبتنی بر قوانین، رهنمودی محوری است.\r\n\r\nآتش به اختیار به معنای خودسری و هرج و مرج در کشور نیست\r\nرفتارهای قانون شکنانه خلاف نظر رهبری و انقلاب است\r\n\r\nمعاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم با تاکید بر اینکه هرگونه تصوری که منجر به برداشت مفاهیمی در چارچوب هرج و مرج و بی نظمی و خودسری شود، حتما خلاف نظر رهبری و ظلم به ایشان است، افزود: اگر کسانی چنین برداشت کنند که توصیه رهبر به گروه های سیاسی و دانشجویان این است که هر طوری که میل دارند ولو به رغم قوانین و ضوابط رفتار کنند، حتما تعبیر غلطی است.\r\n\r\nوی خاطرنشان کرد: به نظر من توصیه رهبری خطاب به عموم جوانان و دانشجویان است و توصیه این است که نسل جوان و انقلابی نخبه باید نسبت به مسائل فرهنگی با اعتماد به نفس و خودباوری وارد صحنه شوند  و با بهره گیری از خلاقیت هایی که دارند، مسائل فرهنگی را تحلیل و تبیین کنند.\r\n\r\nهاشمی ادامه داد: رهبر انقلاب، چند سال پیش نیز در نطق نوروزی خود فرمودند که حرکت های خودجوش باید توسعه پیدا کند و لذا فکر می کنم که اگرچه "آتش به اختیار" واژه کلیدی جدیدی است، اما از حیث محتوایی، جدید نیست و در واقع تاکید بر مشی توسعه ای است که ایشان همواره داشتند و اگر برخی این تلقی را داشته باشند که به استناد این تعبیر گروه ها حق دارند، رفتارهای قانون شکنانه در پیش گیرند، قطعا خلاف نظر ایشان و انقلاب است.\r\n\r\nدانشجویان با حرکت های خودجوش خلاءها و ضعف ها را شناسایی کنند\r\n\r\nپویش های فرهنگی راه بیاندازند\r\n\r\nوی همچنین با بیان این مطلب که دانشجویان نباید منتظر دستوراتی باشند که از بالا می رسد، اظهار کرد: دانشجویان باید با رویکردهای مسوولانه و خلاقانه از خلاقیت های فردی و جمعی استفاده کنند و در عرصه فرهنگی با حرکت های خودجوش خلاءها و ضعف ها را شناسایی کنند و با راه انداختن پویش های فرهنگی در این راستا تلاش کنند.\r\n\r\nهاشمی تاکید کرد: رهبر انقلاب، رهبر همه دانشجویان و اظهارات ایشان خطاب به عموم دانشجویان است، بنابراین توصیه اخیر ایشان نیز خطاب به عموم دانشجویان است و توقع می رود که این قشر خلاقانه با مسوولیت پذیری ایفای نقش کنند، چرا که عموم آنها طرفدار انقلاب و رهبری هستند.\r\n\r\nمعاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم ادامه داد: اصول دانشگاه نیز برمبنای توصیه ای است که رهبر انقلاب با به کار بردن کلید واژه "آتش به اختیار" داشتند.\r\n\r\nوی با تاکیدبراینکه همیشه تاکید کرده ایم که دانشگاه و تشکل های دانشجویی باید مستقل باشد، افزود: تشکل ها نباید تابع احزاب باشند، البته به این معنا نیست که مقابل آنها قرار گیرند. طیفی از دیدگاه ها و سلایق وجود دارد که باید همه در چارچوب وظایف عمل کنند و با توجه به استقلال دانشگاه بتوانند این مسیر را به درستی و آگاهانه پیش ببرند.\r\n\r\nمعاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم خاطرنشان کرد: نباید ضوابط بروکراتیک باعث شود، خلاقیت های دانشجویان محدود شود.\r\n\r\nشرح مصادیق "آتش به اختیار" در دانشگاه ها\r\n\r\nهرگونه برداشتی مبتنی بر هرج و مرج، ناشی از جهل افراد و گروه ها است\r\n \r\n\r\nهاشمی با تاکید بر اینکه نباید بیانات رهبری تحریف شود، گفت: من معتقدم که بدون شک برداشت هرج و مرج گونه خلاف صریح نظرات و بیانات رهبری و مبانی انقلاب است، چرا که همواره رهبر انقلاب بر مقابله با قانون شکنی و پرهیز از نقض قوانین و هنجارها تاکید کرده اند و لذا هرگونه برداشتی مبتنی بر هرج و مرج ناشی از جهل افراد و گروه ها است.\r\n\r\nوی در ادامه به مصادیق "آتش به اختیار" در دانشگاه ها اشاره کرد و گفت: به عنوان مثال در یک دهه اخیر با افزایش فزاینده آسیب های اجتماعی روبه رو بودیم و نیاز است که حرکت های خلاقانه و خودجوش انجام شود تا زمینه توسعه و رشد آسیب ها کمتر شود و راه های مقابله نیز شناسایی شود و در این راستا لزوم فعالیت گروه های دانشجویی و نخبگان احساس می شود. در حوزه هنر، توقع می رود که خلاقیت های زیبایی شناسانه، در بین دانشجویان توسعه یابد؛ در همین راستا دو سال گذشته رهبری در حوزه تئاتر فرمودند که دانشجویان از ظرفیت های ارزشمند تئاتر بیشتر بهره مند شوند.\r\n\r\nنقد دانشجویان از صدا و سیما، سازمان تبلیغات اسلامی و نهاد نماز جمعه\r\n\r\nنقدها مشفقانه و سازنده است\r\n\r\nمعاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم اضافه کرد: در حوزه فعالیت های دینی نیز دانشجویان باید در قالب مفاهیم قابل فهم و جذاب، آموزهای دینی را به یکدیگر منتقل کنند. در حوزه فعالیت های جهادی و کمک به اقشار محروم نیز جا دارد که فعالیت هایی توسط دانشجویان بدون بخشنامه از بالا انجام شود.\r\n\r\nهاشمی با بیان اینکه نقد وضعیت فرهنگی و دستگاه های فرهنگی از دیگر مصادیق آتش به اختیار است، گفت: این انتقاد باید چه به دستگاه های دولتی و چه غیردولتی باشد به طوری که هر ساله دانشجویان دستگاه های مختلف را مورد نقد قرار داده اند. البته دستگاه های فرهنگی عمدتا خارج از دولت هستند، اما دستگاه های دولتی فرهنگی نظیر صداو سیما، سازمان تبلیغات اسلامی و همچنین نهاد نماز جمعه مورد نقد دانشجویان بوده که این نقد مشفقانه و سازنده است.","content_html":"

 <\/h1>\n\n

\"معاون<\/a><\/p>\n\n

\n

 <\/p>\n\n

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم به تشریح مصادیق \"آتش به اختیار\" در دانشگاه ها پرداخت و گفت: هرگونه تصوری در این زمینه که منجر به برداشت مفاهیمی در چارچوب هرج و مرج، بی نظمی و خودسری شود، حتما خلاف نظر رهبری و ظلم به ایشان است.<\/span><\/p>\n\n

ضیاء هاشمی در گفت وگو با خبرنگار ایلنا درباره فرمایشات رهبر انقلاب در دیدار اخیر دانشجویان با ایشان گفت: رهبر انقلاب در سال های گذشته نیز همواره تاکید کرده اند که دانشجویان باید فعالیت های خلاقانه و احساس مسوولیت پذیری داشته باشند و در راستای تبیین مبانی دینی و انقلابی تلاش ویژه ای به کار بندند. همچنین تاکید کردند که این قشر باید در راستای جذب و توجیه کسانی که با این مبانی آشنا نیستند، گام بردارند. ایشان همواره تاکید دارند که همه این اقدامات باید در چارچوب قوانین انجام شود و عقلانیت انقلابی مبتنی بر قوانین، رهنمودی محوری است.<\/span><\/p>\n\n

آتش به اختیار به معنای خودسری و هرج و مرج در کشور نیست
\nرفتارهای قانون شکنانه خلاف نظر رهبری و انقلاب است<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n\n

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم با تاکید بر اینکه هرگونه تصوری که منجر به برداشت مفاهیمی در چارچوب هرج و مرج و بی نظمی و خودسری شود، حتما خلاف نظر رهبری و ظلم به ایشان است، افزود: اگر کسانی چنین برداشت کنند که توصیه رهبر به گروه های سیاسی و دانشجویان این است که هر طوری که میل دارند ولو به رغم قوانین و ضوابط رفتار کنند، حتما تعبیر غلطی است.<\/span><\/p>\n\n

وی خاطرنشان کرد: به نظر من توصیه رهبری خطاب به عموم جوانان و دانشجویان است و توصیه این است که نسل جوان و انقلابی نخبه باید نسبت به مسائل فرهنگی با اعتماد به نفس و خودباوری وارد صحنه شوند  و با بهره گیری از خلاقیت هایی که دارند، مسائل فرهنگی را تحلیل و تبیین کنند.<\/span><\/p>\n\n

هاشمی ادامه داد: رهبر انقلاب، چند سال پیش نیز در نطق نوروزی خود فرمودند که حرکت های خودجوش باید توسعه پیدا کند و لذا فکر می کنم که اگرچه \"آتش به اختیار\" واژه کلیدی جدیدی است، اما از حیث محتوایی، جدید نیست و در واقع تاکید بر مشی توسعه ای است که ایشان همواره داشتند و اگر برخی این تلقی را داشته باشند که به استناد این تعبیر گروه ها حق دارند، رفتارهای قانون شکنانه در پیش گیرند، قطعا خلاف نظر ایشان و انقلاب است.<\/span><\/p>\n\n

دانشجویان با حرکت های خودجوش خلاءها و ضعف ها را شناسایی کنند<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n\n

پویش های فرهنگی راه بیاندازند<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n\n

وی همچنین با بیان این مطلب که دانشجویان نباید منتظر دستوراتی باشند که از بالا می رسد، اظهار کرد: دانشجویان باید با رویکردهای مسوولانه و خلاقانه از خلاقیت های فردی و جمعی استفاده کنند و در عرصه فرهنگی با حرکت های خودجوش خلاءها و ضعف ها را شناسایی کنند و با راه انداختن پویش های فرهنگی در این راستا تلاش کنند.<\/span><\/p>\n\n

هاشمی تاکید کرد: رهبر انقلاب، رهبر همه دانشجویان و اظهارات ایشان خطاب به عموم دانشجویان است، بنابراین توصیه اخیر ایشان نیز خطاب به عموم دانشجویان است و توقع می رود که این قشر خلاقانه با مسوولیت پذیری ایفای نقش کنند، چرا که عموم آنها طرفدار انقلاب و رهبری هستند.<\/span><\/p>\n\n

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم ادامه داد: اصول دانشگاه نیز برمبنای توصیه ای است که رهبر انقلاب با به کار بردن کلید واژه \"آتش به اختیار\" داشتند.<\/span><\/p>\n\n

وی با تاکیدبراینکه همیشه تاکید کرده ایم که دانشگاه و تشکل های دانشجویی باید مستقل باشد، افزود: تشکل ها نباید تابع احزاب باشند، البته به این معنا نیست که مقابل آنها قرار گیرند. طیفی از دیدگاه ها و سلایق وجود دارد که باید همه در چارچوب وظایف عمل کنند و با توجه به استقلال دانشگاه بتوانند این مسیر را به درستی و آگاهانه پیش ببرند.<\/span><\/p>\n\n

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم خاطرنشان کرد: نباید ضوابط بروکراتیک باعث شود، خلاقیت های دانشجویان محدود شود.<\/span><\/p>\n\n

شرح مصادیق \"آتش به اختیار\" در دانشگاه ها<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n\n

هرگونه برداشتی مبتنی بر هرج و مرج، ناشی از جهل افراد و گروه ها است<\/strong><\/span><\/span>
\n <\/p>\n\n

هاشمی با تاکید بر اینکه نباید بیانات رهبری تحریف شود، گفت: من معتقدم که بدون شک برداشت هرج و مرج گونه خلاف صریح نظرات و بیانات رهبری و مبانی انقلاب است، چرا که همواره رهبر انقلاب بر مقابله با قانون شکنی و پرهیز از نقض قوانین و هنجارها تاکید کرده اند و لذا هرگونه برداشتی مبتنی بر هرج و مرج ناشی از جهل افراد و گروه ها است.<\/span><\/p>\n\n

وی در ادامه به مصادیق \"آتش به اختیار\" در دانشگاه ها اشاره کرد و گفت: به عنوان مثال در یک دهه اخیر با افزایش فزاینده آسیب های اجتماعی روبه رو بودیم و نیاز است که حرکت های خلاقانه و خودجوش انجام شود تا زمینه توسعه و رشد آسیب ها کمتر شود و راه های مقابله نیز شناسایی شود و در این راستا لزوم فعالیت گروه های دانشجویی و نخبگان احساس می شود. در حوزه هنر، توقع می رود که خلاقیت های زیبایی شناسانه، در بین دانشجویان توسعه یابد؛ در همین راستا دو سال گذشته رهبری در حوزه تئاتر فرمودند که دانشجویان از ظرفیت های ارزشمند تئاتر بیشتر بهره مند شوند.<\/span><\/p>\n\n

نقد دانشجویان از صدا و سیما، سازمان تبلیغات اسلامی و نهاد نماز جمعه<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n\n

نقدها مشفقانه و سازنده است<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n\n

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم اضافه کرد: در حوزه فعالیت های دینی نیز دانشجویان باید در قالب مفاهیم قابل فهم و جذاب، آموزهای دینی را به یکدیگر منتقل کنند. در حوزه فعالیت های جهادی و کمک به اقشار محروم نیز جا دارد که فعالیت هایی توسط دانشجویان بدون بخشنامه از بالا انجام شود.<\/span><\/p>\n\n

هاشمی با بیان اینکه نقد وضعیت فرهنگی و دستگاه های فرهنگی از دیگر مصادیق آتش به اختیار است، گفت: این انتقاد باید چه به دستگاه های دولتی و چه غیردولتی باشد به طوری که هر ساله دانشجویان دستگاه های مختلف را مورد نقد قرار داده اند. البته دستگاه های فرهنگی عمدتا خارج از دولت هستند، اما دستگاه های دولتی فرهنگی نظیر صداو سیما، سازمان تبلیغات اسلامی و همچنین نهاد نماز جمعه مورد نقد دانشجویان بوده که این نقد مشفقانه و سازنده است.<\/span><\/p>\n<\/div>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2017-06-13 14:20:28","content_date_event":"2017-06-13 14:20:28","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2017-06-13 14:20:47","content_date_register":"2017-06-13 14:20:47","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":138,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]