[[{"content_id":95560,"content_number":0,"portal_id":153,"lang_id":"fa","content_title":"دکتر عسکری اصغری گنجی عضو هیات علمی و مدیر گروه دانشگاه فرهنگیان استان مازندران","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"&nbsp; &nbsp;\r\n\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n\r\n\tمشخصات فردی&nbsp;:\r\n\r\n\r\n\r\n\tنام :&nbsp;&nbsp;عسکری\r\n\tنام خانوادگی :&nbsp;اصغری گنجی\r\n\tتاریخ تولد: 1349\r\n\tمحل تولد: مازندران- بابل\r\n\tمیزان تحصیلات: دکتری\r\n\tرشتۀ تحصیلی: روان شناسی مشاوره&nbsp;&ndash;&nbsp;گرایش تخصصی مشاوره خانواده\r\n\tشغل: استادیار&nbsp;دانشگاه فرهنگیان&nbsp;&ndash;&nbsp;مازندران- بابل\r\n\tموقعیت شغلی : عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان\r\n\tسابقه خدمت: 20 سال\r\n\tوضعیت نظام وظیفه: کارت پایان خدمت&nbsp;&nbsp;\r\n\tپست&nbsp; الکترونیکی((E-mail:&nbsp;asghariganji@yahoo.com\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n2- سوابق&nbsp;تحصیلی:\r\n\r\n\r\n\tلیسانس روان شناسی از دانشگاه فردوسی مشهد 1367-1363\r\n\tفوق لیسانس روان شناسی مشاوره از دانشگاه خوارزمی تهران 1372-1369\r\n\tدکتری خانواده درمانی از آکادمی ملی علوم ارمنستان 2014-2009\r\n\r\n\r\n3-&nbsp;مشخصات (پایان نامه):\r\n\r\n\r\n\tلیسانس :&nbsp;بررسی علل عقب ماندگی ذهنی در کودکان مشهد&nbsp; 1367\r\n\tفوق لیسانس :&nbsp;بررسی نقش مشاوره در کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان شاهد تهران 1372\r\n\tدکتری:&nbsp;بررسی تأثیر متقابل بین&nbsp;منبع کنترل و رضایت زناشویی 1393\r\n\r\n\r\n4- سوابق آموزشی:\r\n\r\n\r\n\tاستاد دانشگاه فرهنگیان\r\n\tمدیر گروه روان شناسی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان بابل 1394- 1374\r\n\tمدرس منتخب دانشگاه فرهنگیان برای تدریس دروس روانشناسی در انستیتوی ملی تربیت معلم افغانستان جهت ارتقای ظرفیت علمی استادان مراکز تربیت معلم افغانستان 1388\r\n\tمدرس مراکز تربیت معلم و آموزش عالی ضمن خدمت استان مازندران 1372 تا کنون\r\n\tمدرس دانشگاه آزاد واحد ساری 1394-1374\r\n\tمدرس دانشگاه آزاد واحد بابل 1394- 1372\r\n\tمدرس دانشگاه آزاد واحدقائمشهر 1379- 1372\r\n\tمشاور دانشگاه مازندران 1393- 1373\r\n\tمشاور دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل 1394- 1373\r\n\tمشاور بنیاد شهید بابل 1394- 1369\r\n\tعضو سازمان نظام روان شناسی و مشاوره به شماره 6674\r\n\tپروانه&nbsp;اشتغال&nbsp;تخصصی دکتری در رشتۀ مشاوره خانواده از&nbsp;سازمان نظام روان شناسی به شماره 2454\r\n\tمدرس آموزش خانواده شهرستان های تهران، بابل، ساری،&nbsp; بابلسر و بندپی شرقی\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n5- سوابق اجرایی:\r\n\r\n\r\n\tرئیس دانشگاه فرهنگیان بابل از سال 1383- 1377\r\n\tرئیس آموزش و پرورش شهر بندپی شرقی بابل از سال 1385- 1383\r\n\tرئیس نوسازی مدارس&nbsp;شهر&nbsp;بندپی شرقی&nbsp;بابل&nbsp;1385- 1383\r\n\tرییس ستاد اجرایی بسیج دانش آموزی&nbsp;شهر بندپی شرقی بابل&nbsp;1385- 1383\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n6- تألیف کتب:\r\n\r\n\r\n\tفنون مؤفقیت در تحصیل و راهیابی به دانشگاه، ناشر: رسانش تهران، تاریخ چاپ 1382\r\n\t&nbsp;سفرنامه فرهنگسازان، ناشر: اندیشه تاریخ چاپ 1381\r\n\tمرزهای پیدا و نا پیدا در مشاوره در دست چاپ\r\n\tاصول و مهارت های زندگی زناشویی، آماده چاپ\r\n\tخانواده درمانی،در دست چاپ\r\n\tمشاورۀ پیش از ازدواج، در دست چاپ\r\n\tزوج درمانی، آماده چاپ\r\n\r\n\r\n7- سردبیری ، عضویت در هئیت تحریریه نشریات علمی، داوری مقالات:\r\n\r\n\r\n\tمدیر مسئول فصلنامه&nbsp;علمی -&nbsp; پژوهشی فرهنگسازان شرق\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n8-&nbsp;دبیری همایش های علمی&nbsp;و مشارکت در کمیته&shy;های علمی ـ اجرائی و داوری مقالات آنها\r\n\r\n\r\n\tمدیر اجرایی همایش ملی سیمای معلم در قرن بیست و یکم 1378\r\n\tعضو کمیته علمی&nbsp;&ndash;&nbsp;پژوهشی اولین همایش ملی&nbsp;سیمای معلم در قرن بیست و یکم 1378\r\n\tداوری مقالات اولین همایش ملی&nbsp;سیمای معلم در قرن بیست و یکم 1378\r\n\tعضو کمیته علمی&nbsp;&ndash;&nbsp;پژوهشی دومین همایش بین المللی دانشجویان خارج ازکشور\r\n\tداوری مقالات دومین همایش بین المللی دانشجویان خارج ازکشور\r\n\tعضو کمیته علمی&nbsp;&ndash;&nbsp;پژوهشی دومین همایش ملی رسالت معلم در چشم انداز1404 دانشگاه فرهنگیان بابل 1391\r\n\tداوری مقالات دومین همایش ملی رسالت معلم در چشم انداز1404 دانشگاه فرهنگیان بابل 1391\r\n\tعضو کمیته علمی&nbsp;&ndash;&nbsp;پژوهشی کنفرانس ملی بهینه سازی مصرف انرژی در علوم مهندسی بابل 1393\r\n\tداوری مقالات کنفرانس ملی بهینه سازی مصرف انرژی در علوم مهندسی بابل 1393\r\n\tداوری مقالات اولین همایش ملی بهداشت روانی مدارس مناطق آموزش و پرورش ساری 1393\r\n\tداوری طرح پژوهشی و پروژه تحقیقاتی ارزیابی الگوی شخصیت و هوش هیجانی دانشجویان سرآمد و کار آمدی آنان، دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، 1389\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n9-&nbsp;شرکت در کارگاههای آموزشی و پژوهشی\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n\r\n\tکارگاه مقاله نویسی در سطح&nbsp;ISI- ISC&nbsp;؛ دانشگاه فرهنگیان بابل 1392\r\n\tکارگاه&nbsp;آموزشی درمان شناختی&nbsp;&ndash;&nbsp;رفتاری ، دانشگاه مازندران 1389\r\n\tکارگاه آموزشی مربیگری مهارت های زندگی ، دفتر مرکزی مشاوره وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری و سازمان بهزیستی کشور 1388\r\n\tکارگاه&nbsp;آموزشی مشاورۀ پیش از ازدواج ، دانشگاه فردوسی مشهد 1388\r\n\tکارگاه&nbsp;آموزشی مهارت های بین فردی مؤثر در محیط کار، دانشگاه مازندران 1386\r\n\tگواهی شرکت در ششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان دانشگاه گیلان 1391\r\n\tکارگاه&nbsp;آموزشی مهارت های روش تدریس، دانشگاه جامع علمی کاربردی، 1385\r\n\tکارگاه&nbsp;آموزشی کارورزی 1 و 2 ، دانشگاه فرهنگیان 1394\r\n\tکارگاه&nbsp;آموزشی کاربرد روان شناسی در تدریس، دانشگاه فرهنگیان قائمشهر 1378\r\n\tکارگاه&nbsp;آموزشی روش پژوهش در روان شناسی، دانشگاه فرهنگیان بابل 1384\r\n\tکارگاه&nbsp;های آموزشی&nbsp;Word&nbsp;،&nbsp;Excel&nbsp;،&nbsp;Internet&nbsp;دانشگاه فرهنگیان بابل 1387\r\n\tکارگاه&nbsp;آموزشی زبان انگلیسی 1 و 2 ، دانشگاه فرهنگیان بابل 1384\r\n\tو ده ها کارگاه&nbsp;آموزشی دیگر .......\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n10-&nbsp;اجرای کارگاههای آموزش پژوهش\r\n\r\n\r\n\tاجرای کارگاه&nbsp;آموزشی مهارت های زندگی برای دانشجویان دانشگاه مازندران، 1390\r\n\tاجرای کارگاه&nbsp;آموزشی مهارت های زندگی برای دانشجویان دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، 1391\r\n\tاجرای کارگاه&nbsp;آموزشی مهارت های زندگی برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، 1389\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n11- استاد&nbsp;راهنمای پایان نامه های دانشجو یان&nbsp;کارشناسی ارشد\r\n\r\n\r\n\tاستاد&nbsp;راهنمای ده ها پایان نامه های دانشجو یان&nbsp;کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد واحد ساری\r\n\tاستاد&nbsp;راهنمای ده ها پایان نامه های دانشجو یان&nbsp;کارشناسی دانشگاه&nbsp;فرهنگیان مازندران\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n12-&nbsp;سوابق&nbsp;رزمندگی و جانبازی (وضعیت ایثارگری)\r\n\r\n\r\n\tنوع حضور در جبهه:&nbsp; داوطلبانه (بسیجی)، میزان حضور در جبهه:&nbsp; 13 ماه\r\n\tدرصد جانبازی:&nbsp; 15%\r\n\tعضو اتحادیه انجمن های اسلامی دانشجویان خارج از کشور در اروپا، از سال 2009 الی 2014\r\n\tعضو انجمن های اسلامی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد و دانشگاه خوارزمی در دورۀ تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد، از سال 1363 تا 1369\r\n\tعضو نیروی مقاومت بسیج استادان با سمت علمی - پژوهشی\r\n\tعضو بسیج و انجمن اسلامی پایگاه امیرالمؤمنین پایین گنج افروز از سال 1358 تا کنون\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n13- سوابق&nbsp;پژوهشی:\r\n\r\n\r\n\tمقالات&nbsp;علمی&nbsp;&ndash;&nbsp;پژوهشی&nbsp;&nbsp;JCR،&nbsp;ISI،&nbsp;ISC، مقاله های داغ پراستناد:&nbsp;23 مقاله\r\n\tمقالات&nbsp;علمی&nbsp;&ndash;&nbsp;پژوهشی&nbsp;&nbsp;ارائه شده در همایشهای علمی معتبر داخل و خارج: 42 مقاله\r\n\tمقالات&nbsp; علمی -&nbsp; پژوهشی در دائره المعارف: 10 مقاله\r\n\tپژوهشگر برتر استانی دانشگاه فرهنگیان مازندران در سال 1392\r\n\tپژوهشگر برتر کشوری دانشگاه فرهنگیان در سال 1393\r\n\r\n\r\nاستاد نمونه مرکز آموزش عالی ضمن خدمت و تربیت معلم مازندران\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n14- فهرست مقالات چاپ شده در مجلات،&nbsp;علمی&nbsp;&ndash;&nbsp;پژوهشی&nbsp;:&nbsp;انواع مقالات&nbsp;JCR،&nbsp;ISI،&nbsp;ISC، مقاله های داغ پراستناد ، علمی - پژوهشی\r\n\r\nمالزی\r\n\r\nInternational Journal of Psychology and Behavioral Research\r\n\r\n1- Effectiveness of teaching locus of control skill in increasing sexual satisfaction and marital satisfaction of couples\r\n\r\nAskari Asghariganji Kamo Vardanyani, Shokouh Navabinejad, Masumeh Sadat Tabaripor, Mahintaj Gohagani\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nVol 1(4), May, 2014\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n2- The relationship between locus of control, self-esteem and sexual satisfaction\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan, shokouh navabinejad\r\n\r\nVol 1(4), May, 2014\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n3- The relationship between locus of control, marital satisfaction and sexual satisfaction\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan, shokouh navabinejad\r\n\r\nVol 1(4), May, 2014\r\n\r\n4-&nbsp;Effectiveness of internal control Psychology Communication Skill Training for increasing marital adjustment\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan, shokouh navabinejad\r\n\r\nVol 1(1), October, 2014\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nاردن\r\n\r\nAdvances in Environmental Biology\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n5- The Effectiveness of Training Internal Locus of Control Based Communication Skill on Increasing Marital Satisfaction\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan, shokouh navabinejad\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tAdvances in Environmental Biology, 8(12) July 2014, Pages: 480-488\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n6- The Interrelationship among locus of control, Sexual Satisfaction and Marital Satisfaction\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan, shokouh navabinejad\r\n\r\nAdvances in Environmental Biology, 8(12) July 2014, Pages: 1480-1488\r\n\r\nپاکستان\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n7-&nbsp;THE INTERRELATIONSHIP AMONG LOCUS OF CONTROL, SEXUAL SATISFACTION AND MARITAL SATISFACTION\r\n\r\n&nbsp;Journal of Asian Scientific Research, 2015, 5(2): 60-72\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nLife Science Journal\r\n\r\nآمریکا\r\n\r\n8- The relationship between locus of control and marital satisfaction with sexual satisfaction of couples\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan &ndash; shokouh navabinejad\r\n\r\nLife Science Journal 2013; 10(2)\r\n\r\n9- The relationship between locus of control and job teachers satisfaction\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan &ndash; shokouh navabinejad\r\n\r\nLife Science Journal 2013; 10(2)\r\n\r\n10- The Relationship between Locus of Control and Marital Satisfaction of Couples\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan &ndash; shokouh navabinejad\r\n\r\nLife Science Journal 2012; 9(4)\r\n\r\n11- Locus of control and mal adaptive schema as predictor obsessive &ndash; compulsive symptom dimensions, in Armenian participants\r\n\r\nHamidreza akbarikia Ebrahim, Nabavizadeh, 3 MahintajGohargani, Seyed Ali Doustdar Tousi, Nader JafariBalalami, 6Askari Asghari Ganji\r\n\r\nLife Science Journal 2013; 10(4s)\r\n\r\n2013\/6\/2\r\n\r\n12- Demographic variables effect on Emotional Intelligence Axis\r\n\r\nNader Jafari BalalamiAskari Asghari Ghanji, Seyed Ali Doustdare tosi, Mahintaj Ghohargani, Ebrahim\r\n\r\nNabavizadeh, Hamidreza Akbari kia\r\n\r\n2013\/2\/2&nbsp;Life Science Journal 2013; 10(4s)\r\n\r\n13- Study Analysis of Coping Styles in the Coronary Diseases and myocardial infarction\r\n\r\nSeyed Ali Doustdar Tousi Mahintaj Gohargani Ebrahim Nabavizadeh Hamidreza Akbari kiaAskari Asghari\r\n\r\nGanji Nader Jafari\r\n\r\n2013\/2\/2&nbsp;Life Science Journal 2013; 10(4s)\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nروسیه\r\n\r\nJournal of scientific and practical medicine\r\n\r\n14- The relationship between intercourse frequency, orgasm frequency, age and length of marriage with sexual satisfaction\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan &ndash; shokouh navabinejad\r\n\r\nJournal of scientific and practical medicine Vol 16, &sup1; 4 (80), 2013 &atilde;\r\n\r\n15- THE EFFECTIVENESS OF LOCUS OF CONTROL IN DECREASE MARITAL DISSATISFACTION OF COUPLES\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan &ndash; shokouh navabinejad\r\n\r\nJournal of scientific and practical medicine Vol 16, &sup1; 4 (80), 2013 &atilde;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nVak journal\r\n\r\n16-&nbsp;The locus of control and basis of behavior\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan &ndash; shokouh navabinejad\r\n\r\nVak journal Vol 3(52) 2012\r\n\r\n17-&nbsp;The relationship between the functions of locus of control and sexual satisfaction of couples\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan &ndash; shokouh navabinejad\r\n\r\nVak journal Vol 1(54) 2013\r\n\r\n18-&nbsp;The compared between gender and education level with marital satisfaction\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan &ndash; shokouh navabinejad\r\n\r\nVak journal Vol 1(54) 2013\r\n\r\nشماره 19\r\n\r\n19- The compared between gender and education level with marital satisfaction\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan &ndash; shokouh navabinejad\r\n\r\nVak journal Vol 3(56) 2013\r\n\r\nArmenian state pedagogical university after kh abovyan\r\n\r\n20-&nbsp;The effect of psychological approaches in improving marital problems\r\n\r\nAskari asghariganji kamo vardanyan &ndash; shokouh navabinejad\r\n\r\nArmenian state pedagogical university after kh abovyan Vol 1(18) 2013\r\n\r\n15- فهرست مقالات چاپ شده در مجلات،&nbsp;علمی&nbsp;&ndash;&nbsp;پژوهشی&nbsp;مورد تأیید وزارت علوم\r\n\r\nفصلنامه&nbsp;علمی&nbsp;&ndash;&nbsp;پژوهشی خانواده و پژوهش\r\n\r\n21-&nbsp;اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر مدل روان شناسی کنترل درونی در افزایش رضایت زناشویی\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدکترعسکری اصغری گنجی- &nbsp;پروفسور شکوه نوابی نژاد\r\n\r\nپذیرش و چاپ در فصلنامه علمی &ndash; پژوهشی خانواده و پژوهش شمارۀ 23\r\n\r\nفصلنامه&nbsp;علمی&nbsp;&ndash;&nbsp;پژوهشی روان شناسی بالینی و مشاورۀ دانشگاه فردوسی مشهد\r\n\r\n22-&nbsp;اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی مبتنی بر منبع کنترل درونی در افزایش رضایت زناشویی\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدکترعسکری اصغری گنجی ، پروفسور کامو واردانیان ، پروفسور شکوه نوابی نژاد\r\n\r\nپذیرش و چاپ در فصلنامه علمی &ndash; پژوهشی روان شناسی بالینی و مشاورۀ دانشگاه فردوسی مشهد شماره 1 بهار 94\r\n\r\nفصلنامه مطالعات روان شناسی بالینی دانشگاه علامه\r\n\r\n23- مقایسۀ اثربخشی دو درمان گروهی شناختی- رفتاری و معنا درمانی گروهی بر کاهش افسردگی و افزایش امید به زندگی در سندرم آشیانۀ خالی\r\n\r\nمحمد خالدیان ، دکتر عسکری اصغری گنجی، دکتر زهرا کرمی ، دکتر فرامرز سهرابی\r\n\r\nپذیرش چاپ در فصلنامه علمی &ndash; پژوهشی روان شناسی بالینی دانشگاه علامه بهار 94\r\n\r\n24-&nbsp;اصول و مهارت های روابط زناشویی\r\n\r\nفصلنامه علمی &ndash; پژوهشی فرهنگسازان 1384\r\n\r\n25-&nbsp;ویژگی های روان شناختی عاشق واقعی در ازدواج\r\n\r\nنشریه دانشگاه جامع علمی کاربردی شماره اول&nbsp;&ndash;&nbsp;بهار 1390\r\n\r\nIranian Journal of Health Sciences\r\n\r\n&nbsp;26-&nbsp;The effectiveness of teaching intervention internal locus of control on increasing marital adjustment and satisfaction\r\n\r\nAskari Asghari Ganji1, Shokouh Navabinejad2, Kamo Vardanyan3\r\n\r\nIranian Journal of Health Sciences&nbsp;Vol 1(3) 2015&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n\r\n27-&nbsp;Effect of positive thinking nd positive psychotherapy on college students&rsquo; self-esteem\r\n\r\nAskari Asghari ganji, Aazam Shaabani, Setare Alimadadi, Mohamad&nbsp;Khaledian\r\n\r\nInternational Journal of Modern Science in Clinical Psychology\r\n\r\nVolume3 Issue 2 (2016): 19- 26\r\n\r\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n\r\n16- فهرست مقالات علمی- پژوهشی ارائه شده در همایش های&nbsp; علمی معتبر داخل و خارج\r\n\r\n27- ارائه تابع اجتماع کیفی جهت تصمیم گیری در شبکه های اجتماعی کیفی ومجازی\r\n\r\nهمایش بین الملی بررسی ابعاد شبکه اچتماعی دانشگاه تهران 20\/7\/92\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- میراسماعیل میرنبی بابلی\r\n\r\n28-&nbsp; اثربخشی&nbsp;مداخله&nbsp;آموزشی&nbsp;مبتنی&nbsp;بر&nbsp;مدل&nbsp;روانشناسی&nbsp;کنترل&nbsp;درونی&nbsp;در&nbsp;کاهش&nbsp;نارضایتی&nbsp;زناشویی\r\n\r\nکنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری تهران مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما 7\/8\/ 93\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n29- اثربخشی&nbsp;زوج درمانی&nbsp;مبتنی&nbsp;بر&nbsp;مدل&nbsp;روانشناسی&nbsp;کنترل&nbsp;درونی&nbsp;و&nbsp;نظریه&nbsp;انتخاب&nbsp;گلاسر&nbsp;در&nbsp;کاهش&nbsp;ناسازگاری&nbsp;زناشویی\r\n\r\nکنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری تهران مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما 7\/8\/ 93\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n30- اثربخشی&nbsp;آموزش&nbsp;مهارت&nbsp;های&nbsp;روان&nbsp;شناسی&nbsp;کنترل&nbsp;درونی&nbsp;در&nbsp;افزایش&nbsp;رضایت&nbsp;از&nbsp;زندگی&nbsp;زناشویی\r\n\r\nاولین کنگره ملی علوم تربیتی و آسیب های اجتماعی دانشگاه تهران&nbsp; 25\/9\/92\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n31- اثربخشی&nbsp;آموزش&nbsp;سبک&nbsp;های&nbsp;کنترل&nbsp;در&nbsp;افزایش&nbsp;رضایت&nbsp;و&nbsp;سازگاری&nbsp;زناشویی\r\n\r\nاولین کنگره ملی علوم تربیتی و آسیب های اجتماعی دانشگاه تهران&nbsp; 25\/9\/92\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n32- اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی مبتنی بر روان شناسی کنترل درونی&nbsp;در افزایش سازگاری زناشویی\r\n\r\nاولین کنگره ملی علوم تربیتی و آسیب های اجتماعی دانشگاه تهران&nbsp; 25\/9\/92\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n33- اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی مبتنی بر منبع کنترل درونی در کاهش ناسازگاری زناشویی\r\n\r\nاولین کنگره ملی روانشناسی خانواده دانشگاه اهواز 27\/8\/93\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n34- اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر مدل روان شناسی کنترل درونی\r\n\r\nاولین کنگره ملی روانشناسی خانواده دانشگاه اهواز 27\/8\/93\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n35-&nbsp;رابطه ی بین سبک های دلبستگی با ناسازگاری زناشویی\r\n\r\nدومین همایش&nbsp; ملی روانشناسی و روان شناسی خانواده دانشگاه آزاد مرودشت شیراز 17\/12\/90\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n36- معنویت و بهداشت روانی در دانشجویان\r\n\r\nششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان&nbsp; وزارت علوم&nbsp;&ndash;&nbsp;دانشگاه گیلان 27\/2\/91\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n37- اثربخشی زوج درمانی شناختی الیس در کاهش ناسازگاری زناشویی\r\n\r\nششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان&nbsp; وزارت علوم&nbsp;&ndash;&nbsp;دانشگاه گیلان 27\/2\/91\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n38- مقایسه اختلالات روانی-شخصیتی و احتمال اقدام به خودکشی در دانشجویان\r\n\r\nهمایش ملی خود کشی و رفتارهای مرتبط علوم پزشکی زنجان 10\/12\/90\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان\r\n\r\n39- تاثیرروش های نوین آموزش مبتنی برنظریه انتخاب و منبع کنترل برعملکرد یادگیری دانشجویان\r\n\r\nهمایش ملی رسالت معلم در چشم انداز&nbsp; 1404&nbsp; - 17\/3\/ 91\r\n\r\n&nbsp;عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان\r\n\r\n40- رابطه بین منبع کنترل و رضایت جنسی زوجین\r\n\r\nاولین همایش بین الملی دانشجویان خارج از کشور- ارمنستان 16\/9\/2011\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان\r\n\r\n41-&nbsp; رابطه بین کارکردهای هوش هیجانی با رضایت زناشویی\r\n\r\nاولین همایش بین الملی دانشجویان خارج از کشور- ارمنستان 16\/9\/2011\r\n\r\nنادر چعفری -عسگری اصغری گنجی\r\n\r\n42-&nbsp;بررسی عوامل روانشناختی تاب آوری سبک های مقابله، کیفیت زندگی و کارکردهای ذهنی در بیماران قبلی و عروقی\r\n\r\nاولین همایش بین الملی دانشجویان خارج از کشور- ارمنستان 16\/9\/2011\r\n\r\nسید علی دوستدار -عسگری اصغری گنجی\r\n\r\n43- بررسی میزان شناخت معلمان دوره متوسطه با مبانی برنامه ریزی درسی و اصول یادگیری\r\n\r\nاولین همایش بین الملی دانشجویان خارج از کشور- ارمنستان 16\/9\/2011\r\n\r\nحسین دایی زاده-عسگری اصغری گنجی\r\n\r\n44- رابطه دین باوری با سلامت روانی در دانشجویان\r\n\r\nهمایش استانی وانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد بندرگز 12\/12\/1390\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی حسین دایی زاده- کاموواردانیان\r\n\r\n45- مطالعه و تحلیل فضای فیزیکی و معنوی کلاس درس برسلامت جسمانی و روانی دانش آموزان\r\n\r\nهمایش استانی وانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد بندرگز 12\/12\/1390\r\n\r\nشیرزادکوپایی-عسگری اصغری گنجی\r\n\r\n46- رابطه ی معنویت با بهداشت روانی زنان\r\n\r\nاولین همایش استانی بهداشت روانی زنان دانشگاه آزاد زنجان 24\/1\/1391\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی-کاموواردانیان\r\n\r\n47- بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی برافزایش رضایت زناشویی\r\n\r\nاولین همایش ملی خانواده ومهارتهای زندگی دانشگاه کرمانشاه 13\/2\/91\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n48- تاثیر روانشناسی کنترل درونی برعمکلرد یادگیری دانشجویان\r\n\r\nسومین همایش ملی روانشناسی وروانشناسی سلامت دانشگاه آزاد مرو دشت 18\/2\/92\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی\r\n\r\n49- پژوهش و فرایند یاددهی-یادگیری در مراکز تربیت معلم\r\n\r\nآسیب شناسی پژوهش در مراکز تربیت معلم اردیبهشت 1387\r\n\r\nتربیت معلم شهید باهنر اصفهان\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی\r\n\r\n50- سیمای تربیت معلم ایران در قرن بیست و یکم\r\n\r\nهمایش کشوری تربیت معلم ایران در قرن بیست ویکم بابل 1378\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی\r\n\r\n51- بررسی راههای توسعه آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه استادان دانشگاههای مجری\r\n\r\nاولین همایش بین الملی دانشجویان خارج از کشور- ارمنستان 16\/9\/2011\r\n\r\nحسین دایی زاده-وحیدفلاح-ذبیح اله نعمتی-عسگری اصغری گنجی\r\n\r\n52- آموزش دیروز،دانش آموز امروز، نیاز فردا\r\n\r\nاولین همایش استانی مرکز تربیت معلم شهید رجایی بابل 1386\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی\r\n\r\n53-&nbsp; اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی مبتنی بر روان شناسی کنترل درونی&nbsp;در افزایش سازگاری زناشویی\r\n\r\nاولین کنگره ملی تفکر و پژوهش&nbsp; دینی سازمان تبلیغات اسلامی اردبیل 27\/7\/93\r\n\r\nعسگری اصغری گنجی- شکوه نوابی نژاد\r\n\r\n54-&nbsp;Effectiveness of Teaching Locus of Control Skills on Decreasing Marital Maladjustment\r\n\r\nInternational Academic Conference April 13-16, 2014 Istanbul, Turkey\r\n\r\nAskari AsghariGanji\r\n\r\n55-&nbsp;The Interrelationship between locus of control and marital satisfaction\r\n\r\nکنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری دانشگاه تهران 7\/8\/ 93\r\n\r\nAskari Asgharianji, Kamo Vardanyan, Shokouh Navabinejad\r\n\r\n56- The relationship between attachment styles and sexual satisfaction of couples\r\n\r\nدومین همایش بین المللی دانشجویان خارج ازکشور&nbsp;&nbsp;ارمنستان24\/6\/2013\r\n\r\nAskari Asgharianji, Kamo Vardanyan, Shokouh Navabinejad\r\n\r\n57- The compared between education level and gender with self &ndash; esteem\r\n\r\nدومین همایش بین المللی دانشجویان خارج ازکشور&nbsp;&nbsp;ارمنستان24\/6\/2013\r\n\r\nAskari Asgharianji, Kamo Vardanyan, Shokouh Navabinejad\r\n\r\n58-&nbsp;The efficacy of Ellis cognitive couple therapy in decreasing marital dissatisfaction of couples\r\n\r\nدومین همایش بین المللی دانشجویان خارج ازکشور&nbsp;&nbsp;ارمنستان24\/6\/2013\r\n\r\nAskari Asgharianji, Kamo Vardanyan, Shokouh Navabinejad\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nکنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی\r\n\r\nInternational Conference On Humanities, Psychology and Social Science\r\n\r\nWebsite :&nbsp;&nbsp;www.hpsconf.com&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n59-&nbsp;The&nbsp;Compared&nbsp;between&nbsp;Gender and Education level&nbsp;with Sexual Satisfaction\r\n\r\nAskari Asgharianji1,&nbsp;Masomeh Sadat Tabaripor&nbsp;2,&nbsp;Zabi llah Nmati3\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n60-&nbsp;&nbsp;تأثیر&nbsp;آموزش برنامه غنی سازی ارتباط مبتنی برمنبع کنترل درونی\r\n\r\nدکتر عسکری اصغری گنجی1&nbsp; ،، معصومه السادات طبری پور2، ذبیح الله نعمتی3\r\n\r\n61-&nbsp;&nbsp;اثربخشی&nbsp;مداخله&nbsp;آموزشی&nbsp;مبتنی&nbsp;بر&nbsp;مدل&nbsp;روان شناسی کنترل درونی&nbsp;&nbsp;در&nbsp;کاهش&nbsp;ناسازگاری&nbsp;زناشویی\r\n\r\nدکتر عسکری اصغری گنجی1&nbsp; ،، معصومه السادات طبری پور2، ذبیح الله نعمتی3\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی ...\r\n\r\nwww.conferenceyab.ir &rsaquo; ... &rsaquo;&nbsp;علوم اجتماعی، روانشناسیTranslate this page\r\n\r\nNov 30, 2015 -&nbsp;دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی، بهمن&nbsp;۹۴&nbsp;، توسط&nbsp;دانشگاه&nbsp;تربت ... مکان برگزاری:&nbsp;مشهد&nbsp;-&nbsp;دانشگاه فردوسی مشهد\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n62-&nbsp;درمان ناسازگاری زناشویی مبتنی بر مدل روان شناسی کنترل درونی\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nعسکری اصغری گنجی&nbsp;، رسول قنبری&nbsp;، معصومه السادات طبری پور\r\n\r\n63-&nbsp;پیش بینی رضایت زناشویی مبتنی بر منبع کنترل\r\n\r\nعسکری اصغری گنجی ، رسول قنبری ، معصومه السادات طبری پور\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n64-&nbsp;Effectiveness of training communicational skills based on internal locus of control on decreasing marital&nbsp;Dissatisfaction\r\n\r\nAskari Asgharianji1, Masumeh Sadat, Rasul Ghanbari\r\n\r\nVolume3 Issue 2 (2016): 19- 26\r\n\r\n65-&nbsp;The Effectiveness of Teaching the Internal Locus of Control &ndash;Based Communicational Skills on&nbsp;Increasing Marital Adjustment\r\n\r\nAskari Asgharianji1, Masumeh Sadat, Rasul Ghanbari\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<div style=\"line-height:normal;position:relative;margin:auto;\">\n<div style=\"line-height:normal;\">\n<h2>   <\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<h1> <\/h1>\n\n<p><a class=\"lightbox center\" href=\"http:\/\/babol.te.cfu.ac.ir\/cache\/153\/attach\/201711\/263371_1990507190_226_302.jpg\" rel=\"nofollow\" style=\"color:rgb(0,136,204);font-size:12px;line-height:normal;font-family:tahoma;border-width:0px;margin:0px;padding:0px;position:relative;text-align:center;\" title=\"رزومه دکتر عسکری اصغری گنجی عضو هیات علمی و مدیر گروه دانشگاه فرهنگیان استان مازندران\"><img alt=\"دکتر عسکری اصغری گنجی عضو هیات علمی و مدیر گروه دانشگاه فرهنگیان استان مازندران\" src=\"http:\/\/babol.te.cfu.ac.ir\/cache\/153\/attach\/201711\/263371_1990507190_226_302.jpg\" style=\"border:0px;height:302px;vertical-align:bottom;width:226px;\" \/><\/a><\/p>\n\n<div style=\"font-size:12px;line-height:normal;\">\n<p> <\/p>\n\n<h1 dir=\"rtl\"> <\/h1>\n\n<ol style=\"list-style-type:square;\"><li dir=\"rtl\"><u>مشخصات فردی<\/u> :<\/li>\n<\/ol><ul><li dir=\"rtl\"><strong>نام :<\/strong> <strong> عسکری<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>نام خانوادگی :<\/strong><strong> اصغری گنجی<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>تاریخ تولد: 1349<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>محل تولد: مازندران- بابل<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>میزان تحصیلات: دکتری<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>رشتۀ تحصیلی: روان شناسی مشاوره <\/strong><strong>–<\/strong><strong> گرایش تخصصی مشاوره خانواده<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>شغل: استاد<\/strong><strong>یار<\/strong><strong> دانشگاه فرهنگیان <\/strong><strong>–<\/strong><strong> مازندران- بابل<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>موقعیت شغلی : عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>سابقه خدمت: 20 سال<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>وضعیت نظام وظیفه: کارت پایان خدمت<strong><strong>  <\/strong><\/strong><\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>پست  الکترونیکی(<\/strong><strong><span dir=\"ltr\">(E-mail<\/span><\/strong>: <a href=\"mailto:asghariganji@yahoo.com\" style=\"color:rgb(0,136,204);line-height:normal;border-width:0px;\"><strong><span dir=\"ltr\">asghariganji@yahoo.com<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">2<\/span><\/strong><strong>- سوابق<\/strong> <strong>تحصیلی:<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>لیسانس روان شناسی از دانشگاه فردوسی مشهد 1367-1363<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>فوق لیسانس روان شناسی مشاوره از دانشگاه خوارزمی تهران 1372-1369<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>دکتری خانواده درمانی از آکادمی ملی علوم ارمنستان 2014-2009<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">3<\/span><\/strong><strong>- <\/strong><strong>مشخصات (پایان نامه):<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>لیسانس :<\/strong> <strong>بررسی علل عقب ماندگی ذهنی در کودکان مشهد  1367<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>فوق لیسانس :<\/strong> بررسی نقش مشاوره در کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان شاهد تهران 1372<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>دکتری:<\/strong> <strong>بررسی تأثیر متقابل بین<\/strong> منبع کنترل و رضایت زناشویی 1393<\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">4<\/span><\/strong><strong>- سوابق آموزشی:<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>استاد دانشگاه فرهنگیان<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مدیر گروه روان شناسی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان بابل 1394- 1374<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مدرس منتخب دانشگاه فرهنگیان برای تدریس دروس روانشناسی در انستیتوی ملی تربیت معلم افغانستان جهت ارتقای ظرفیت علمی استادان مراکز تربیت معلم افغانستان 1388<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مدرس مراکز تربیت معلم و آموزش عالی ضمن خدمت استان مازندران 1372 تا کنون<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مدرس دانشگاه آزاد واحد ساری 1394-1374<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مدرس دانشگاه آزاد واحد بابل 1394- 1372<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مدرس دانشگاه آزاد واحدقائمشهر 1379- 1372<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مشاور دانشگاه مازندران 1393- 1373<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مشاور دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل 1394- 1373<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مشاور بنیاد شهید بابل 1394- 1369<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>عضو سازمان نظام روان شناسی و مشاوره به شماره 6674<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>پروانه <\/strong><strong>اشتغال <\/strong><strong>تخصصی دکتری در رشتۀ مشاوره خانواده از <\/strong><strong>سازمان نظام روان شناسی به شماره 2454<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مدرس آموزش خانواده شهرستان های تهران، بابل، ساری،  بابلسر و بندپی شرقی<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">5<\/span><\/strong><strong>- سوابق اجرایی:<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>رئیس دانشگاه فرهنگیان بابل از سال 1383- 1377<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>رئیس آموزش و پرورش شهر بندپی شرقی بابل از سال 1385- 1383<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>رئیس نوسازی مدارس <\/strong><strong>شهر<\/strong> <strong>بندپی شرقی<\/strong><strong> بابل<\/strong><strong> 1385- 1383<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>رییس ستاد اجرایی بسیج دانش آموزی<\/strong><strong> شهر بندپی شرقی بابل<\/strong><strong> 1385- 1383<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">6<\/span><\/strong><strong>- تألیف کتب:<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>فنون مؤفقیت در تحصیل و راهیابی به دانشگاه، ناشر: رسانش تهران، تاریخ چاپ 1382<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong> سفرنامه فرهنگسازان، ناشر: اندیشه تاریخ چاپ 1381<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مرزهای پیدا و نا پیدا در مشاوره در دست چاپ<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>اصول و مهارت های زندگی زناشویی، آماده چاپ<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>خانواده درمانی،در دست چاپ<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مشاورۀ پیش از ازدواج، در دست چاپ<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>زوج درمانی، آماده چاپ<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">7<\/span><\/strong><strong>- سردبیری ، عضویت در هئیت تحریریه نشریات علمی، داوری مقالات:<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>مدیر مسئول فصلنامه<\/strong><strong> علمی -  پژوهشی فرهنگسازان شرق<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">8<\/span><\/strong><strong>- <\/strong><strong>دبیری همایش های علمی <\/strong><strong>و مشارکت در کمیته­های علمی ـ اجرائی و داوری مقالات آنها<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>مدیر اجرایی همایش ملی سیمای معلم در قرن بیست و یکم 1378<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>عضو کمیته علمی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> پژوهشی اولین همایش ملی <\/strong><strong>سیمای معلم در قرن بیست و یکم 1378<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>داوری مقالات اولین همایش ملی <\/strong><strong>سیمای معلم در قرن بیست و یکم 1378<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>عضو کمیته علمی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> پژوهشی دومین همایش بین المللی دانشجویان خارج ازکشور<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>داوری مقالات دومین همایش بین المللی دانشجویان خارج ازکشور<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>عضو کمیته علمی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> پژوهشی دومین همایش ملی رسالت معلم در چشم انداز1404 دانشگاه فرهنگیان بابل 1391<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>داوری مقالات دومین همایش ملی رسالت معلم در چشم انداز1404 دانشگاه فرهنگیان بابل 1391<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>عضو کمیته علمی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> پژوهشی کنفرانس ملی بهینه سازی مصرف انرژی در علوم مهندسی بابل 1393<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>داوری مقالات کنفرانس ملی بهینه سازی مصرف انرژی در علوم مهندسی بابل 1393<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>داوری مقالات اولین همایش ملی بهداشت روانی مدارس مناطق آموزش و پرورش ساری 1393<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>داوری طرح پژوهشی و پروژه تحقیقاتی ارزیابی الگوی شخصیت و هوش هیجانی دانشجویان سرآمد و کار آمدی آنان، دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، 1389<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">9<\/span><\/strong><strong>- <\/strong><strong>شرکت در کارگاههای آموزشی و پژوهشی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه مقاله نویسی در سطح <\/strong><strong><span dir=\"ltr\">ISI- ISC<\/span><\/strong><strong> ؛ دانشگاه فرهنگیان بابل 1392<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه<\/strong><strong> آموزشی درمان شناختی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> رفتاری ، دانشگاه مازندران 1389<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه آموزشی مربیگری مهارت های زندگی ، دفتر مرکزی مشاوره وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری و سازمان بهزیستی کشور 1388<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه<\/strong><strong> آموزشی مشاورۀ پیش از ازدواج ، دانشگاه فردوسی مشهد 1388<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه<\/strong><strong> آموزشی مهارت های بین فردی مؤثر در محیط کار، دانشگاه مازندران 1386<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>گواهی شرکت در ششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان دانشگاه گیلان 1391<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه<\/strong><strong> آموزشی مهارت های روش تدریس، دانشگاه جامع علمی کاربردی، 1385<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه<\/strong><strong> آموزشی کارورزی 1 و 2 ، دانشگاه فرهنگیان 1394<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه<\/strong><strong> آموزشی کاربرد روان شناسی در تدریس، دانشگاه فرهنگیان قائمشهر 1378<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه<\/strong><strong> آموزشی روش پژوهش در روان شناسی، دانشگاه فرهنگیان بابل 1384<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه<\/strong><strong> های آموزشی <\/strong><strong><span dir=\"ltr\">Word<\/span><\/strong><strong> ، <\/strong><strong><span dir=\"ltr\">Excel<\/span><\/strong><strong> ، <\/strong><strong><span dir=\"ltr\">Internet<\/span><\/strong><strong> دانشگاه فرهنگیان بابل 1387<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>کارگاه<\/strong><strong> آموزشی زبان انگلیسی 1 و 2 ، دانشگاه فرهنگیان بابل 1384<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>و ده ها کارگاه<\/strong><strong> آموزشی دیگر .......<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">10<\/span><\/strong><strong>- <\/strong><strong>اجرای کارگاههای آموزش پژوهش<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>اجرای کارگاه<\/strong><strong> آموزشی مهارت های زندگی برای دانشجویان دانشگاه مازندران، 1390<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>اجرای کارگاه<\/strong><strong> آموزشی مهارت های زندگی برای دانشجویان دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، 1391<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>اجرای کارگاه<\/strong><strong> آموزشی مهارت های زندگی برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، 1389<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">11<\/span><\/strong><strong>- استاد <\/strong><strong>راهنمای پایان نامه های دانشجو یان<\/strong> <strong>کارشناسی ارشد<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>استاد <\/strong><strong>راهنمای ده ها پایان نامه های دانشجو یان<\/strong> <strong>کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد واحد ساری<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>استاد <\/strong><strong>راهنمای ده ها پایان نامه های دانشجو یان<\/strong> <strong>کارشناسی دانشگاه <\/strong><strong>فرهنگیان مازندران<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">12- <\/span><\/strong><strong><span dir=\"rtl\">سوابق<\/span><\/strong><strong><span dir=\"rtl\"> رزمندگی و جانبازی (وضعیت ایثارگری<\/span><\/strong><strong><span dir=\"rtl\">)<\/span><\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>نوع حضور در جبهه:  داوطلبانه (بسیجی)، میزان حضور در جبهه:  13 ماه<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>درصد جانبازی:  15%<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>عضو اتحادیه انجمن های اسلامی دانشجویان خارج از کشور در اروپا، از سال 2009 الی 2014<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>عضو انجمن های اسلامی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد و دانشگاه خوارزمی در دورۀ تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد، از سال 1363 تا 1369<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>عضو نیروی مقاومت بسیج استادان با سمت علمی - پژوهشی<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>عضو بسیج و انجمن اسلامی پایگاه امیرالمؤمنین پایین گنج افروز از سال 1358 تا کنون<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>13- سوابق<\/strong> <strong>پژوهشی:<\/strong><\/p>\n\n<ul><li dir=\"rtl\"><strong>مقالات<\/strong> <strong>علمی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> پژوهشی <\/strong> <strong><span dir=\"ltr\">JCR<\/span><\/strong><strong>، <\/strong><strong><span dir=\"ltr\">ISI<\/span><\/strong><strong>، <\/strong><strong><span dir=\"ltr\">ISC<\/span><\/strong><strong>، مقاله های داغ پراستناد: <\/strong><strong>23 مقاله<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مقالات<\/strong> <strong>علمی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> پژوهشی <\/strong> <strong>ارائه شده در همایشهای علمی معتبر داخل و خارج: 42 مقاله<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>مقالات<\/strong><strong>  علمی -  پژوهشی در دائره المعارف: 10 مقاله<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>پژوهشگر برتر استانی دانشگاه فرهنگیان مازندران در سال 1392<\/strong><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><strong>پژوهشگر برتر کشوری دانشگاه فرهنگیان در سال 1393<\/strong><\/li>\n<\/ul><p dir=\"rtl\"><strong>استاد نمونه مرکز آموزش عالی ضمن خدمت و تربیت معلم مازندران<\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>14- فهرست مقالات چاپ شده در مجلات<\/strong><strong>، <\/strong><strong>علمی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> پژوهشی<\/strong> : <strong>انواع مقالات <\/strong><strong><span dir=\"ltr\">JCR<\/span><\/strong><strong>، <\/strong><strong><span dir=\"ltr\">ISI<\/span><\/strong><strong>، <\/strong><strong><span dir=\"ltr\">ISC<\/span><\/strong><strong>، مقاله های داغ پراستناد ، علمی - پژوهشی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>مالزی<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>International Journal of Psychology and Behavioral Research<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>1- Effectiveness of teaching locus of control skill in increasing sexual satisfaction and marital satisfaction of couples<\/strong><\/p>\n\n<p>Askari Asghariganji Kamo Vardanyani, Shokouh Navabinejad, Masumeh Sadat Tabaripor, Mahintaj Gohagani<\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p>Vol 1(4), May, 2014<\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p><strong>2- The relationship between locus of control, self-esteem and sexual satisfaction<\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan, shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p>Vol 1(4), May, 2014<\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p><strong>3- The relationship between locus of control, marital satisfaction and sexual satisfaction<\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan, shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p>Vol 1(4), May, 2014<\/p>\n\n<p>4- <strong>Effectiveness of internal control Psychology Communication Skill Training for increasing marital adjustment<\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan, shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p>Vol 1(1), October, 2014<\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اردن<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>Advances in Environmental Biology<\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p><strong>5- The Effectiveness of Training Internal Locus of Control Based Communication Skill on Increasing Marital Satisfaction<\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan, shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" style=\"border-collapse:collapse;border-spacing:0px;\"><tbody><tr><td style=\"height:11px;vertical-align:middle;width:619px;\">\n\t\t\t<p><strong>Advances in Environmental Biology<\/strong>, 8(12) July 2014, Pages: 480-488<\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><\/tbody><\/table><p> <\/p>\n\n<p><strong>6- The Interrelationship among locus of control, Sexual Satisfaction and Marital Satisfaction<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan, shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p><strong>Advances in Environmental Biology<\/strong>, 8(12) July 2014, Pages: 1480-1488<\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">پاکستان<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p><strong>7-<\/strong> <strong>THE INTERRELATIONSHIP AMONG LOCUS OF CONTROL, SEXUAL SATISFACTION AND MARITAL SATISFACTION<\/strong><\/p>\n\n<p> <strong>Journal of Asian Scientific Research, 2015, 5(2): 60-72<\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p><strong>Life Science Journal<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>آمریکا<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">8- The relationship between locus of control and marital satisfaction with sexual satisfaction of couples<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan – shokouh navabinejad<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p>Life Science Journal 2013; 10(2)<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">9- The relationship between locus of control and job teachers satisfaction<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan – shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p>Life Science Journal 2013; 10(2)<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">10- The Relationship between Locus of Control and Marital Satisfaction of Couples<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan – shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p>Life Science Journal 2012; 9(4)<\/p>\n\n<p><strong>11- Locus of control and mal adaptive schema as predictor obsessive – compulsive symptom dimensions, in Armenian participants<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Hamidreza akbarikia Ebrahim, Nabavizadeh, 3 MahintajGohargani, Seyed Ali Doustdar Tousi, Nader JafariBalalami, 6Askari Asghari Ganji<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Life Science Journal 2013; 10(4s)<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>2013\/6\/2<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">12- Demographic variables effect on Emotional Intelligence Axis<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Nader Jafari BalalamiAskari Asghari Ghanji, Seyed Ali Doustdare tosi, Mahintaj Ghohargani, Ebrahim<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Nabavizadeh, Hamidreza Akbari kia<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>2013\/2\/2<\/strong><span dir=\"ltr\"> Life Science Journal 2013; 10(4s)<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">13- Study Analysis of Coping Styles in the Coronary Diseases and myocardial infarction<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Seyed Ali Doustdar Tousi Mahintaj Gohargani Ebrahim Nabavizadeh Hamidreza Akbari kiaAskari Asghari<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Ganji Nader Jafari<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>2013\/2\/2<\/strong><span dir=\"ltr\"> Life Science Journal 2013; 10(4s)<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>روسیه<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Journal of scientific and practical medicine<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">14- The relationship between intercourse frequency, orgasm frequency, age and length of marriage with sexual satisfaction<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan – shokouh navabinejad<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Journal of scientific and practical medicine Vol 16, ¹ 4 (80), 2013 ã<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong>15- THE EFFECTIVENESS OF LOCUS OF CONTROL IN DECREASE MARITAL DISSATISFACTION OF COUPLES<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan – shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Journal of scientific and practical medicine Vol 16, ¹ 4 (80), 2013 ã<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Vak journal<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p>16-<strong> The locus of control and basis of behavior<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan – shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Vak journal Vol 3(52) 2012<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong>17- <\/strong><strong>The relationship between the functions of locus of control and sexual satisfaction of couples<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan – shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Vak journal Vol 1(54) 2013<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">18- <\/span><\/strong><strong><span dir=\"ltr\">The compared between gender and education level with marital satisfaction<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan – shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Vak journal Vol 1(54) 2013<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>شماره 19<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>19- The compared between gender and education level with marital satisfaction<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan – shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Vak journal Vol 3(56) 2013<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Armenian state pedagogical university after kh abovyan<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">20-<\/span><\/strong><strong><span dir=\"ltr\"> The effect of psychological approaches in improving marital problems<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">Askari asghariganji kamo vardanyan – shokouh navabinejad<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Armenian state pedagogical university after kh abovyan Vol 1(18) 2013<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>15- فهرست مقالات چاپ شده در مجلات<\/strong><strong>، <\/strong><strong>علمی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> پژوهشی<\/strong> <strong>مورد تأیید وزارت علوم<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>فصلنامه <\/strong><strong>علمی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> پژوهشی خانواده و پژوهش<\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">21- <\/span><\/strong><strong><span dir=\"rtl\">اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر مدل روان شناسی کنترل درونی در افزایش رضایت زناشویی<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p><span dir=\"rtl\">دکترعسکری اصغری گنجی-  پروفسور شکوه نوابی نژاد<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">پذیرش و چاپ در فصلنامه علمی – پژوهشی خانواده و پژوهش شمارۀ 23<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>فصلنامه <\/strong><strong>علمی <\/strong><strong>–<\/strong><strong> پژوهشی روان شناسی بالینی و مشاورۀ دانشگاه فردوسی مشهد<\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">22- <\/span><\/strong><strong><span dir=\"rtl\">اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی مبتنی بر منبع کنترل درونی در افزایش رضایت زناشویی<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p><span dir=\"rtl\">دکترعسکری اصغری گنجی ، پروفسور کامو واردانیان ، پروفسور شکوه نوابی نژاد<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">پذیرش و چاپ در فصلنامه علمی – پژوهشی روان شناسی بالینی و مشاورۀ دانشگاه فردوسی مشهد شماره 1 بهار 94<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>فصلنامه مطالعات روان شناسی بالینی دانشگاه علامه<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>23- مقایسۀ اثربخشی دو درمان گروهی شناختی- رفتاری و معنا درمانی گروهی بر کاهش افسردگی و افزایش امید به زندگی در سندرم آشیانۀ خالی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">محمد خالدیان ، دکتر عسکری اصغری گنجی، دکتر زهرا کرمی ، دکتر فرامرز سهرابی<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">پذیرش چاپ در فصلنامه علمی – پژوهشی روان شناسی بالینی دانشگاه علامه بهار 94<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">24- <strong>اصول و مهارت های روابط زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">فصلنامه علمی – پژوهشی فرهنگسازان 1384<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">25- <strong>ویژگی های روان شناختی عاشق واقعی در ازدواج<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>نشریه دانشگاه جامع علمی کاربردی شماره اول <\/strong><strong>–<\/strong><strong> بهار 1390<\/strong><\/p>\n\n<h3><a href=\"http:\/\/www.google.com\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0CB4QFjAA&amp;url=http:\/\/jhs.mazums.ac.ir\/&amp;ei=W_4QVa22FpDvaKW5gcgM&amp;usg=AFQjCNF2g1goL2-Pq_iL2Mp0DPB4jl1qog&amp;sig2=JxUKKsbaLMjQhAw-nzlitA&amp;bvm=bv.89184060,d.d2s\" rel=\"nofollow\" style=\"color:rgb(0,136,204);font-weight:normal;font-size:12px;line-height:normal;font-family:tahoma;border-width:0px;\">Iranian Journal of Health Sciences<\/a><\/h3>\n\n<p> <strong>26<\/strong>-<strong> The effectiveness of teaching intervention internal locus of control on increasing marital adjustment and satisfaction<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Askari Asghari Ganji<span style=\"font-size:10.5px;\">1<\/span>, Shokouh Navabinejad<span style=\"font-size:10.5px;\">2<\/span>, Kamo Vardanyan<span style=\"font-size:10.5px;\">3<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<h3><a href=\"http:\/\/www.google.com\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0CB4QFjAA&amp;url=http:\/\/jhs.mazums.ac.ir\/&amp;ei=W_4QVa22FpDvaKW5gcgM&amp;usg=AFQjCNF2g1goL2-Pq_iL2Mp0DPB4jl1qog&amp;sig2=JxUKKsbaLMjQhAw-nzlitA&amp;bvm=bv.89184060,d.d2s\" rel=\"nofollow\" style=\"color:rgb(0,136,204);font-weight:normal;font-size:12px;line-height:normal;font-family:tahoma;border-width:0px;\">Iranian Journal of Health Sciences<\/a> Vol 1(3) 2015   <\/h3>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">27<\/span><\/strong><span dir=\"ltr\">- <\/span><span dir=\"ltr\">Effect of positive thinking nd positive psychotherapy on college students’ self-esteem<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Askari Asghari ganji, Aazam Shaabani, Setare Alimadadi, Mohamad<\/span><\/strong><strong><span dir=\"ltr\"> Khaledian<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><em><span dir=\"ltr\">International Journal of Modern Science in Clinical Psychology<\/span><\/em><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><em><span dir=\"ltr\">Volume3 Issue 2 (2016): 19- 26<\/span><\/em><\/p>\n\n<h3>                                      <\/h3>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">16- فهرست مقالات علمی- پژوهشی ارائه شده در همایش های  علمی معتبر داخل و خارج<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">27- ارائه تابع اجتماع کیفی جهت تصمیم گیری در شبکه های اجتماعی کیفی ومجازی<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">همایش بین الملی بررسی ابعاد شبکه اچتماعی دانشگاه تهران 20\/7\/92<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">عسگری اصغری گنجی- میراسماعیل میرنبی بابلی<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>28-  اثربخشی<\/strong> <strong>مداخله<\/strong> <strong>آموزشی<\/strong> <strong>مبتنی<\/strong> <strong>بر<\/strong> <strong>مدل<\/strong> <strong>روانشناسی<\/strong> <strong>کنترل<\/strong> <strong>درونی<\/strong> <strong>در<\/strong> <strong>کاهش<\/strong> <strong>نارضایتی<\/strong> <strong>زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری تهران مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما 7\/8\/ 93<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>29- اثربخشی<\/strong> <strong>زوج درمانی<\/strong> <strong>مبتنی<\/strong> <strong>بر<\/strong> <strong>مدل<\/strong> <strong>روانشناسی<\/strong> <strong>کنترل<\/strong> <strong>درونی<\/strong> <strong>و<\/strong> <strong>نظریه<\/strong> <strong>انتخاب<\/strong> <strong>گلاسر<\/strong> <strong>در<\/strong> <strong>کاهش<\/strong> <strong>ناسازگاری<\/strong> <strong>زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری تهران مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما 7\/8\/ 93<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>30- اثربخشی<\/strong> <strong>آموزش<\/strong> <strong>مهارت<\/strong> <strong>های<\/strong> <strong>روان<\/strong> <strong>شناسی<\/strong> <strong>کنترل<\/strong> <strong>درونی<\/strong> <strong>در<\/strong> <strong>افزایش<\/strong> <strong>رضایت<\/strong> <strong>از<\/strong> <strong>زندگی<\/strong> <strong>زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین کنگره ملی علوم تربیتی و آسیب های اجتماعی دانشگاه تهران  25\/9\/92<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>31- اثربخشی<\/strong> <strong>آموزش<\/strong> <strong>سبک<\/strong> <strong>های<\/strong> <strong>کنترل<\/strong> <strong>در<\/strong> <strong>افزایش<\/strong> <strong>رضایت<\/strong> <strong>و<\/strong> <strong>سازگاری<\/strong> <strong>زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین کنگره ملی علوم تربیتی و آسیب های اجتماعی دانشگاه تهران  25\/9\/92<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>32- اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی مبتنی بر روان شناسی کنترل درونی<\/strong> <strong>در افزایش سازگاری زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین کنگره ملی علوم تربیتی و آسیب های اجتماعی دانشگاه تهران  25\/9\/92<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>33- اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی مبتنی بر منبع کنترل درونی در کاهش ناسازگاری زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین کنگره ملی روانشناسی خانواده دانشگاه اهواز 27\/8\/93<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>34- اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر مدل روان شناسی کنترل درونی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین کنگره ملی روانشناسی خانواده دانشگاه اهواز 27\/8\/93<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>35- <\/strong><strong>رابطه ی بین سبک های دلبستگی با ناسازگاری زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>دومین همایش  ملی روانشناسی و روان شناسی خانواده دانشگاه آزاد مرودشت شیراز 17\/12\/90<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>36- معنویت و بهداشت روانی در دانشجویان<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>ششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان  وزارت علوم <\/strong><strong>–<\/strong><strong> دانشگاه گیلان 27\/2\/91<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>37- اثربخشی زوج درمانی شناختی الیس در کاهش ناسازگاری زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>ششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان  وزارت علوم <\/strong><strong>–<\/strong><strong> دانشگاه گیلان 27\/2\/91<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>38- مقایسه اختلالات روانی-شخصیتی و احتمال اقدام به خودکشی در دانشجویان<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">همایش ملی خود کشی و رفتارهای مرتبط علوم پزشکی زنجان 10\/12\/90<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>39- تاثیرروش های نوین آموزش مبتنی برنظریه انتخاب و منبع کنترل برعملکرد یادگیری دانشجویان<\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">همایش ملی رسالت معلم در چشم انداز  1404  - 17\/3\/ 91<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\"> عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">40- رابطه بین منبع کنترل و رضایت جنسی زوجین<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">اولین همایش بین الملی دانشجویان خارج از کشور- ارمنستان 16\/9\/2011<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">41-  رابطه بین کارکردهای هوش هیجانی با رضایت زناشویی<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">اولین همایش بین الملی دانشجویان خارج از کشور- ارمنستان 16\/9\/2011<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>نادر چعفری -عسگری اصغری گنجی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>42- <\/strong><strong>بررسی عوامل روانشناختی تاب آوری سبک های مقابله، کیفیت زندگی و کارکردهای ذهنی در بیماران قبلی و عروقی<\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">اولین همایش بین الملی دانشجویان خارج از کشور- ارمنستان 16\/9\/2011<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>سید علی دوستدار -عسگری اصغری گنجی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>43- بررسی میزان شناخت معلمان دوره متوسطه با مبانی برنامه ریزی درسی و اصول یادگیری<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین همایش بین الملی دانشجویان خارج از کشور- ارمنستان 16\/9\/2011<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>حسین دایی زاده-عسگری اصغری گنجی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>44- رابطه دین باوری با سلامت روانی در دانشجویان<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>همایش استانی وانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد بندرگز 12\/12\/1390<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی حسین دایی زاده- کاموواردانیان<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>45- مطالعه و تحلیل فضای فیزیکی و معنوی کلاس درس برسلامت جسمانی و روانی دانش آموزان<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>همایش استانی وانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد بندرگز 12\/12\/1390<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>شیرزادکوپایی-عسگری اصغری گنجی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>46- رابطه ی معنویت با بهداشت روانی زنان<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین همایش استانی بهداشت روانی زنان دانشگاه آزاد زنجان 24\/1\/1391<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی-کاموواردانیان<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>47- بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی برافزایش رضایت زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین همایش ملی خانواده ومهارتهای زندگی دانشگاه کرمانشاه 13\/2\/91<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- کاموواردانیان- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>48- تاثیر روانشناسی کنترل درونی برعمکلرد یادگیری دانشجویان<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>سومین همایش ملی روانشناسی وروانشناسی سلامت دانشگاه آزاد مرو دشت 18\/2\/92<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>49- پژوهش و فرایند یاددهی-یادگیری در مراکز تربیت معلم<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>آسیب شناسی پژوهش در مراکز تربیت معلم اردیبهشت 1387<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>تربیت معلم شهید باهنر اصفهان<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>50<\/strong><strong>- سیمای تربیت معلم ایران در قرن بیست و یکم<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>همایش کشوری تربیت معلم ایران در قرن بیست ویکم بابل 1378<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>51- بررسی راههای توسعه آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه استادان دانشگاههای مجری<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین همایش بین الملی دانشجویان خارج از کشور- ارمنستان 16\/9\/2011<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>حسین دایی زاده-وحیدفلاح-ذبیح اله نعمتی-عسگری اصغری گنجی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>52- آموزش دیروز،دانش آموز امروز، نیاز فردا<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین همایش استانی مرکز تربیت معلم شهید رجایی بابل 1386<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>53-  اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی مبتنی بر روان شناسی کنترل درونی<\/strong> <strong>در افزایش سازگاری زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>اولین کنگره ملی تفکر و پژوهش  دینی سازمان تبلیغات اسلامی اردبیل 27\/7\/93<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسگری اصغری گنجی- شکوه نوابی نژاد<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">54- <\/span><\/strong><span dir=\"ltr\">Effectiveness of Teaching Locus of Control Skills on Decreasing Marital Maladjustment<\/span><\/p>\n\n<p>International Academic Conference April 13-16, 2014 Istanbul, Turkey<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Askari AsghariGanji<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">55- <\/span><\/strong><strong><span dir=\"ltr\">The Interrelationship between locus of control and marital satisfaction<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری دانشگاه تهران 7\/8\/ 93<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Askari Asgharianji, Kamo Vardanyan, Shokouh Navabinejad<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">56- The relationship between attachment styles and sexual satisfaction of couples<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>دومین همایش بین المللی دانشجویان خارج ازکشور<\/strong> <strong> ارمنستان24\/6\/2013<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Askari Asgharianji, Kamo Vardanyan, Shokouh Navabinejad<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">57- The compared between education level and gender with self – esteem<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>دومین همایش بین المللی دانشجویان خارج ازکشور<\/strong> <strong> ارمنستان24\/6\/2013<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Askari Asgharianji, Kamo Vardanyan, Shokouh Navabinejad<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span dir=\"ltr\">58- <\/span><strong><span dir=\"ltr\">The efficacy of Ellis cognitive couple therapy in decreasing marital dissatisfaction of couples<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>دومین همایش بین المللی دانشجویان خارج ازکشور<\/strong> <strong> ارمنستان24\/6\/2013<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">Askari Asgharianji, Kamo Vardanyan, Shokouh Navabinejad<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p><strong>International Conference On Humanities, Psychology and Social Science<\/strong><\/p>\n\n<p>Website : <a href=\"http:\/\/www.hpsconf.com\/\" rel=\"nofollow\" style=\"color:rgb(0,136,204);line-height:normal;font-family:tahoma;border-width:0px;\" target=\"_blank\"> <strong>www.hpsconf.com<\/strong> <\/a><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p>59-<strong> The <\/strong><strong>Compared <\/strong><strong>between <\/strong><strong>Gender and Education level <\/strong><strong>with Sexual Satisfaction<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>Askari Asgharianji<span style=\"font-size:10.5px;\">1<\/span>, <\/strong><strong>Masomeh Sadat Tabaripor<\/strong><strong><span style=\"font-size:10.5px;\"> 2<\/span><\/strong><strong>, <\/strong><strong>Zabi llah Nmati<\/strong><strong><span style=\"font-size:10.5px;\">3<\/span><\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>60-  <\/strong><strong>تأثیر<\/strong><strong> آموزش برنامه غنی سازی ارتباط مبتنی برمنبع کنترل درونی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>دکتر عسکری اصغری گنجی<span style=\"font-size:10.5px;\">1  ،<\/span>، معصومه السادات طبری پور<\/strong><strong><span style=\"font-size:10.5px;\"><span dir=\"ltr\">2<\/span><\/span><\/strong><strong>، ذبیح الله نعمتی<\/strong><strong><span style=\"font-size:10.5px;\"><span dir=\"ltr\">3<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>61-  <\/strong><strong>اثربخشی<\/strong> <strong>مداخله<\/strong> <strong>آموزشی<\/strong> <strong>مبتنی<\/strong> <strong>بر<\/strong> <strong>مدل<\/strong> <strong>روان شناسی کنترل درونی <\/strong> <strong>در<\/strong><strong> کاهش<\/strong><strong> ناسازگاری<\/strong> <strong>زناشویی<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>دکتر عسکری اصغری گنجی<span style=\"font-size:10.5px;\">1  ،<\/span>، معصومه السادات طبری پور<\/strong><strong><span style=\"font-size:10.5px;\"><span dir=\"ltr\">2<\/span><\/span><\/strong><strong>، ذبیح الله نعمتی<\/strong><strong><span style=\"font-size:10.5px;\"><span dir=\"ltr\">3<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.google.com\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=2&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0ahUKEwj0m_LG9vnMAhWCFSwKHYcGBWsQFggoMAE&amp;url=http:\/\/www.conferenceyab.ir\/6609\/conferences\/humanities\/social-sciences-psychology\/second-international-conference-on-psychology-education-sciences-and-lifestyle&amp;usg=AFQjCNHWA5K-1e3Ilq2WTlh5cuGG3lsQeg\" rel=\"nofollow\" style=\"color:rgb(0,136,204);line-height:normal;font-family:tahoma;border-width:0px;\"><strong><span dir=\"rtl\">دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی ...<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n\n<p><em>www.conferenceyab.ir › ... › <span dir=\"rtl\">علوم اجتماعی، روانشناسی<\/span><\/em><span dir=\"rtl\"><a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;sl=fa&amp;u=http:\/\/www.conferenceyab.ir\/6609\/conferences\/humanities\/social-sciences-psychology\/second-international-conference-on-psychology-education-sciences-and-lifestyle&amp;prev=search\" rel=\"nofollow\" style=\"color:rgb(0,136,204);line-height:normal;font-family:tahoma;border-width:0px;\"><span dir=\"ltr\">Translate this page<\/span><\/a><\/span><\/p>\n\n<p>Nov 30, 2015 - <em><span dir=\"rtl\">دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی<\/span><\/em><span dir=\"rtl\">، علوم تربیتی و سبک زندگی، بهمن <\/span><span dir=\"rtl\">۹۴<\/span><span dir=\"rtl\"> ، توسط <em>دانشگاه<\/em> تربت ... مکان برگزاری: <em>مشهد<\/em> - <em>دانشگاه فردوسی مشهد<\/em><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>62- <\/strong><strong>درمان ناسازگاری زناشویی مبتنی بر مدل روان شناسی کنترل درونی<\/strong><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسکری اصغری گنجی <\/strong><strong>، رسول قنبری <\/strong><strong>، معصومه السادات طبری پور<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>63- <\/strong><strong>پیش بینی رضایت زناشویی مبتنی بر منبع کنترل<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>عسکری اصغری گنجی ، رسول قنبری ، معصومه السادات طبری پور<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong> <\/strong><\/p>\n\n<p><strong>64- <\/strong><strong>Effectiveness of training communicational skills based on internal locus of control on decreasing marital <\/strong><strong>Dissatisfaction<\/strong><\/p>\n\n<p>Askari Asgharianji<span style=\"font-size:10.5px;\">1<\/span>, Masumeh Sadat, Rasul Ghanbari<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><em><span dir=\"ltr\">Volume3 Issue 2 (2016): 19- 26<\/span><\/em><\/p>\n\n<p><strong>65<\/strong><strong><span dir=\"rtl\">- <\/span><\/strong><strong>The Effectiveness of Teaching the Internal Locus of Control –Based Communicational Skills on<\/strong><strong> Increasing Marital Adjustment<\/strong><\/p>\n\n<p>Askari Asgharianji<span style=\"font-size:10.5px;\">1<\/span>, Masumeh Sadat, Rasul Ghanbari<\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<div style=\"line-height:normal;clear:both;\"> <\/div>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n<\/div>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2017-12-31 11:43:08","content_date_event":"2017-12-31 11:43:08","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2018-02-03 15:54:01","content_date_register":"2017-12-31 11:44:04","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":138,"eid":138,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/153\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]